Global ETD Search
Search theses and dissertations gathered from participating repositories worldwide. Every result links back to the library that holds it. No account is needed.
Results
Showing 1 to 20 of 156 for “"Nemendur"”.
-
Skákgreind : notendaviðmót fyrir skákkennara og nemendur
Verkefnið er unnið fyrir Skákgreind ehf. Verkefnið snýst um að útfæra vefsíðu, bæði fram- og bakenda þar sem haldið er utanum og gerðar aðgengilegar upplýsingar um notendur þjálfunarforrits, bæði kennara og nemenda. Meðal aðgerða er að búa til notendaðagang, skrá sig inn og skoða upplýsingar um …
-
Aðstaða og úrræði fyrir ADHD nemendur í framhaldsskóla
… úrræði og aðstöðu sem í boði er fyrir ADHD nemendur á framhaldskólastigi. Orsakir ADHD eru líffræðilegar og má að mestu leiti rekja til erfða, algerlega óháð greind. Röskunin veldur verulegri truflun á lífi og umhverfi þeirra sem greinast með ADHD og margir hverjir þurfa mikla aðstoð í námi …
-
Svörum saman : spurningaspil fyrir nemendur á yngsta stigi grunnskóla
… var þróað og búið til spurningaspil fyrir yngstu nemendur grunnskóla og að lokum var spilið prófað með nemendum. Spilinu í frumútgáfu fylgir greinargerð þar sem þessum verkum er lýst, þau sett í fræðilegt samhengi og greint frá aðferð og helstu niðurstöðum. Markmið með verkefninu var að búa til …
-
Íslenskuþorpið. Íslenskukennsla fyrir erlenda nemendur og íslenskunám úti í samfélaginu
… í svokölluðu Íslenskuþorpi. Þar geta erlendir nemendur sem eru að læra íslensku sinnt viðskiptum sínum og daglegum erindum og átt samskipti á íslensku við aðstæður sem er nokkurs konar millistig milli kennslustofunnar og raunverulegra aðstæðna úti í samfélaginu. Í ritgerðinni eru settar fram …
-
Mín fyrstu skref í kennslu: Að mennta nemendur í líffræði
… er að stíga sín fyrstu skref í kennslu, menntar nemendur í líffræði. Menntun felur í sér að efla vitmuna-, félags- og tilfinningaþroska. Kennarinn þarf því að leita leiða til að ná góðum tengslum við nemendur og virkja þá í kennslustundum. Niðurstöður rannsóknarinnar byggja að mestu leyti á …
-
Áhrif skynjunar á hegðun og líðan. Skynvænt rými í námsveri fyrir skynsegin nemendur
… og skynvæns rýmis í námsveri fyrir skynsegin nemendur og hvernig slíkar breytingar geta stutt við skynþarfir nemenda innan inngildandi menntakerfis. Tilgangur rannsóknarinnar er að efla þekkingu og skilning á skynjun og skynúrvinnslu og hvernig umhverfið hefur áhrif á hegðun og líðan nemenda. …
-
Skapandi fígúruhekl : kennsluverkefni í formi vefsíðu fyrir nemendur á mið- og unglingastigi í grunnskóla
… fyrir námsefni þar sem má reikna með því að nemendur hafi aðgang að spjaldtölvum. Útbúin hefur verið gagnvirk og myndræn vefsíða fyrir kennsluverkefni í fígúruhekli. Vefsíðan inniheldur myndbönd, myndir, grunnaðferðir í hekli, hugtök, leiðbeiningar, vinnuskýrslu og hugmyndir sem bæði kennarar …
-
Enskukunnátta nemenda í 2. bekk
… fengið neina formlega enskukennslu. Alls tóku 15 nemendur þátt í rannsókninni úr sama bekk og sama skóla. Notast var við sömu rannsóknaraðferð og í rannsókn frá árinu 2006 en þar voru þátttakendur eldri og fleiri. Hlustunarkönnun var lögð fyrir alla nemendur en aðeins sex nemendur tóku þátt í …
-
Það skiptir svo miklu máli hvernig þetta er gert fyrir námið : námsmat frá sjónarhóli nemenda.
… var henni ætlað að veita upplýsingar um hvernig nemendur teldu námsmatið hafa nýst sér til árangurs í námi. Rannsóknin var eigindleg og byggðist á átta rýnihópaviðtölum þar sem rætt var við 48 nemendur, annars vegar úr 10. bekk í grunnskóla og hins vegar nemendur á fyrsta ári í framhaldskóla. …
-
Viðhorf ungmenna til kannabis: Samanburður á nemendum 10. bekkjar grunnskóla og 3. árs nemum framhaldsskóla
… í formi spurningalista. Hann var lagður fyrir nemendur á 3. ári í Fjölbrautaskóla Suðurlands, sem náð hafa 18 ára aldri. Til samanburðar var notast við gögn úr ESPAD (the European School Survey Project on Alcohol and Other Drugs) rannsókninni. Notuð voru nýjustu gögn rannsóknarinnar frá vorinu …
-
„Það væri glapræði hjá okkur að spá ekki í þetta“ : móttökuáætlanir tvítyngdra nemenda í fjórum grunnskólum á Íslandi
… var að kanna móttökuáætlanir fyrir tvítyngda nemendur í fjórum grunnskólum á landinu. Markmiðið með rannsókninni er að skilja hvernig móttökuáætlanir fyrir tvítyngda nemendur í grunnskólum eru settar upp, hvort þær séu til staðar í skólunum og hvort þeim sé fylgt eftir. Móttaka tvítyngdra …
-
Hjólað í skólann : rannsókn á reiðhjólanotkun framhaldsskólanema og viðhorfi þeirra til hjólreiða
… í Reykjavík. Send var út spurningakönnun á alla nemendur á bóknámsbrautum ofangreindra skóla. Heppnir nemendur sem svöruðu könnuninni fengu verðlaun frá Markinu og Erninum. Niðurstöður rannsóknarinnar sýndu að mjög fáir framhaldsskólanemendur hjóla í skólann. Af þeim nemendum sem hjóla í skólann …
-
Vendinám : hvernig á að byrja?
… eru áhugasamir um að búa til myndbönd fyrir nemendur sína. Nokkrir kennarar notuðu eingöngu vendinám og vildu ekki fara að kenna aftur samkvæmt öðrum kennsluaðferðum. Rannsóknin sýndi einnig að vendinám minnkaði agavandamál í bekkjum og nemendur höfðu mikinn áhuga á vendinámsaðferðinni og …
-
Snjöll landafræðikennsla
Snjöll landafræðikennsla er námsleikur fyrir nemendur á grunnskólastigi sem læra landafræði. Við einstaklingsmiðum nám og gerum nemendum kleift að læra í gegnum tölvuleik, ólíkt núverandi kennsluaðferðum sem eru að mestu leiti byggðar á námsbókum. Nemendur geta því stundað nám á sínum hraða með því …
-
Áhugahvöt meðal nemenda sem hafa fengið kennslu samkvæmt aðferðinni Stærðfræði byggð á skilningi barna (CGI)
… hefur verið helsta uppspretta hugmynda um að nemendur eigi að læra stærðfræði með skilningi. Það er ábyrgð kennarans að leiða nemendur upp á æðri stig hugsunar þar sem þeir eru í aðalhlutverki og kennarinn skapar viðeigandi aðstæður til náms. Gengið er út frá sama útgangspunkti og nemendur …
-
„Hún skilaði mér sjálfstrausti og von.“ Upplifun nemenda á persónulegri ráðgjöf sem náms- og starfsráðgjafar veita í grunnskólum
… ráðgjöf. Rannsóknin byggist á viðtölum við sjö nemendur og þrjá starfandi náms- og starfsráðgjafa í grunnskólum. Helstu niðurstöður rannsóknarinnar bentu til að nemendum var vísað til náms- og starfsráðgjafa vegna vanlíðunar sem hafði hamlandi áhrif á námsframvindu þeirra. Þeir nutu …
-
Námsbók í sögu ætluð unglingum með námserfiðleika : Ísland á 20. öld
… Mikill skortur er á námsefni fyrir nemendur sem glíma við námserfiðleika. Einstaklingsmiðað nám hefur verið tekið upp víða en þó vantar enn þá námsefni sem styður við það. Þó að þessi kennslubók sé hönnuð fyrir nemendur með námserfiðleika þá er hún byggð á aðferðum sem aðstoða alla …
-
Að vinna með eigið hugvit á skapandi hátt : starfendarannsókn smíða- og nýsköpunarkennara
… börn og eiga kennarar að skapa aðstæður þar sem nemendur geta unnið verkefni á frjóan og fjölbreytilegan hátt. Tilgangur rannsóknarinnar er annars vegar að styðja við merkingabært nám þar sem nemendum er gefinn atbeini í námi sínu og þar sem hugvit þeirra fær að njóta sín. Hins vegar að afla mér …
-
"Eins og að fara aftur í tímann" : viðhorf framhaldsskólanemenda sem nýttu mikið spjaldtölvur í námi sínu í grunnskóla.
… að nota spjaldtölvur sem aðalnáms-tæki og voru nemendur 9. bekkjar skólans þeir fyrstu sem tóku þátt í því þróunarverkefni. Matsrannsókn um áhrif spjaldtölvuvæðingar í Norðlingaskóla á nám og kennslu leiddi meðal annars í ljós jákvæð áhrif á viðhorf nemenda gagnvart námi. Vorið 2014, þegar …
-
Leikurinn er lífstjáning barnsins : að iðka stærðfræði í gegnum leik
… nemenda á yngsta stigi grunnskólans. Nemendur þekkja leikinn sem námsleið úr leikskóla og því tilvalið að nýta þá þekkingu sem þau búa yfir og byggja ofan á hana. Með því að nota leik á yngsta stigi grunnskólans ættu nemendur að upplifa samfellu milli skólastiganna sem ætti að gera nám …
Page 1 of 8