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Results
Showing 1 to 20 of 44 for “"Enseignement secondaire"”.
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Production d'un scénario pédagogique de formation composé d'exercices d'improvisation visant le développement de la compétence en gestion de classe dans la phase de contrôle durant l'action chez des stagiaires en enseignement secondaire
… un lien très étroit entre l’improvisation et l’enseignement de même que Yinger (1987), Tochon (1993b), Sawyer (2004) et Gagnon (2010). Mackin et Kaplan deVries (1992), Lobman (2005) et Pelletier et Jutras (2008). Ils mettent en valeur l’apport d’un entraînement ou d’une formation en …
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Influence de l'éducation sexuelle sur le comportement sexuel des adolescentes
… Nous avons limité notre étude aux lycées d'enseignement général qui sont les établissements d'enseignement secondaire de second cycle. La vulnérabilité des adolescentes (scolarisées ou non scolarisées) aux grossesses et aux maladies sexuellement transmissibles rend nécessaire cette éducation …
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Facteurs facilitant l'implantation de l'apprentissage en ligne selon les administrateurs-enseignants, les enseignants et les étudiants des écoles normales supérieures camerounaises
… vit des problématiques liées aux méthodes d'enseignement, aux styles d'apprentissage et aux usages pédagogiques des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC). Cependant, la recension des écrits révèle un manque flagrant d'études qualitatives interprétatives réalisées in situ …
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Le phénomène de la déperdition scolaire à l'école Sr St-Alexandre de Lamèque (École secondaire premier cycle)
"L'intérêt d'une étude du problème de la déperdition scolaire consiste à connaître, avec autant de précision qu'il est possible d'obtenir, l'ampleur du problème. La recherche vise également à découvrir les causes réelles de cette déperdition scolaire. Nous ne nous arrêterons pas aux raisons …
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Une évaluation du cours [sic] d'histoire 102 enseigné aux élèves de la dixième année fréquentant les écoles francophones du Nouveau-Brunswick
… l'utilisation qu'ils en font. Enfin quelques renseignements ont été fournis sur la qualification, les années d'expérience, la répartition, des périodes d'enseignements et l'intérêt professionnel des professeurs qui ont collaboré à ce projet d'évaluation.
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Les besoins d'adolescentes et d'adolescents fréquentant un centre alternatif et la prise en compte de ceux-ci dans les stratégies d'intervention déployées
"Dans cette étude au sujet des besoins d’adolescents et d’adolescentes qui fréquentent un centre alternatif, nous cherchons à voir si les interventions déployées prennent en compte leurs besoins".--Sommaire.
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Étude et planification d'un cours en éducation de la santé pour les écoles secondaires deuxième cycle du Nouveau-Brunswick
… de santé, intégré au curriculum des écoles secondaires au Nouveau-Brunswick. A la lumière d'une récension des écrits, nous nous proposons d'étudier les tendances actuelles en matière d'éducation de la santé dans les écoles; de définir les principaux besoins; d'ébaucher un programme; et …
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The effectiveness of driver education courses in selected New Brunswick high schools
"High school driver education in New Brunswick has not been available on a province wide basis except as an optional non-credit course operated at the discretion of each district board of school trustees. The effectiveness of these courses had never been examined so that two major areas were …
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Enquête sur le rôle du conseiller d'orientation dans les écoles secondaires francophones du Nouveau-Brunswick
… d'orientation œuvrant dans les écoles secondaires francophones du Nouveau-Brunswick. Un but secondaire était d'étudier les différences qui peuvent exister entre des sous-populations de ces conseillers regroupés selon les variables Niveau de fonctionnement, Rapport conseiller-étudiants …
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Une étude de la personnalité et de l'intelligence du décrocheur scolaire
… étaient des étudiants persévérants du cycle secondaire (30 garçons et 30 filles), choisis au hasard à l'école Polyvalente Armand St-Onge d'Amqui. Ces derniers étaient des étudiants inscrits dans les cours réguliers de niveau secondaire: 2, 3 et 4. Les résultats obtenus indiquent que …
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Perceptions des enseignants, directeurs des collèges et proviseurs des lycées au sujet du rôle lié au leadership pédagogique du chef d'établissement: cas de Ngazidjacomores: cas de Ngazidjacomores
… et d’évaluer les perceptions des enseignants du secondaire, des directeurs des collèges et des proviseurs des lycées publics de l’île de Ngazidja-Comores au sujet du rôle lié au leadership pédagogique du chef d’établissement".--Sommaire.
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Les facteurs qui influencent le choix des méthodes d'enseignement du français: une enquête sur la perception de ces facteurs auprès des enseignants de français langue maternelle au niveau secondaire deuxième cycle du N.-B
… les enseignants de français des écoles secondaires deuxième cycle dans leur choix de méthodes d'enseignement. La compilation des données révélera s'il y a des facteurs communs ou distincts qui influencent les enseignants d'une même catégorie ou d'une catégorie différente. Et enfin, il …
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Une évaluation du matériel [sic] didactique disponible et l'enseignement de la chimie aux francophones du Nouveau-Brunswick, au niveau secondaire 2e cycle
… matériel didactique en relation étroite avec l'enseignement de la chimie, que cette recherche devait tenter de découvrir le facteur de décélération ou de stabilisation qui retardait la mise en application des réformes préconisées par le Ministère de l'Éducation.
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Étude des relations entre les styles d'attribution, l'optimisme, l'estime de soi, les mécanismes d'adaptation et le niveau de stress, avec l'abandon scolaire
La présente recherche a étudié les relations entre les styles d'attribution, les dispositions optimiste et pessimiste, l'estime de soi, les mécanismes d'adaptation et le niveau de stress, chez des décrocheurs et des non-décrocheurs scolaires. Les décrocheurs étaient des participants au sein …
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Une comparaison entre les étudiants du programme industriel des écoles polyvalentes et ceux des écoles de métiers quant à l'intérêt qu'ils ont à poursuivre une carrière dans le métier de leur spécialisation
"Avec la construction des écoles polyvalentes au Nouveau-Brunswick, un intérêt assez considérable se manifesta pour le secteur vocationnel. Ceci met en évidence certaines lacunes ou certains problèmes dans le domaine. En particulier, il semblerait que les étudiants des écoles polyvalentes du …
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Les perceptions des enseignants de français au secondaire en milieu francophone minoritaire au sujet de l'intégration des activités d'art dramatique dans leur enseignement et les perceptions de ces mêmes enseignants au sujet de la formation qu'ils ont reçue
… les perceptions des enseignants de français au secondaire en milieu francophone minoritaire, plus précisément au sud-est du Nouveau-Brunswick, au sujet de l'intégration des activités d'art dramatique dans leur enseignement. De plus, cette recherche étudiera les perceptions de ces mêmes …
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Aspects des représentations de la langue orale chez les enseignantes et les enseignants des écoles secondaires francophones du Nouveau-Brunswick
… dans l’ordre un survol de la situation de l’enseignement du français langue maternelle au Nouveau-Brunswick, un examen sommaire des résultats des tests linguistiques nationaux et internationaux auxquels ont participé les jeunes de la province, une recension des écrits utilisés dans cette …
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Discours d'enseignants de sciences et technologies et de mathématiques du secondaire sur leur compréhension et leurs pratiques de l'interdisciplinarité
… Laforest, 2001), elle a été très peu explorée au secondaire, plus particulièrement dans le domaine des sciences, technologies et mathématiques. Ce mémoire répond à la question : Quelle compréhension de l'interdisciplinarité se dégage du discours d'enseignants de STM du secondaire et à quelles …
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Attitudes et intérêt des élèves de huitième année dans l'apprentissage du français, langue maternelle, en correlation avec leurs résultats de français
"Le but de cette recherche est d'étudier les variables qui ont d'après nous une influence significative sur le "rendement en français des élèves de huitième année, particulièrement: les attitudes et l'intérêt qu'ils apportent dans l'apprentissage du français, langue maternelle, et leurs attitudes …
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