Temps de réaction à l'Évocation d'une image mentale et évaluation de la clarté chez des sujets bilingues

La présente recherche a éprouvé l'hypothèse voulant que chez une population bilingue (français-anglais), le phénomène "imagerie" soit assujetti à l'influence des caractéristiques sémantiques concrète CC-A) et spécifique CS-G) des noms de façon comparable aux résultats de Paivio (1966) auprès d'une population monolingue (anglais). Deux niveaux de bilinguisme ont été contrôlés pour tenir compte de la suggestion de Jeffrey, Muise et Leblanc (1973), à l'effet que des structures linguistiques différentes pourraient exister en fonction du niveau de bilinguisme. Vingt étudiantes infirmières bilingues constituant un nombre égal de Ss composés et de Ss_ coordonnés ont servi d'échantillon expérimental. Quarante-huit noms, variant quant aux dimensions "concrétivité"-"abstractivité" et Spécificité-généralité, ont été empruntés à l'évaluation faite par 100 Ss_bilingues équilibrés sur des échelles de différentiation sémantique (Jeffrey, Muise et Leblanc, 1973). Les mesures de latence (RT) et de clarté de l'image (CI) recueillies àla suite de la. présentation individuelle des noms stimùli se sont révélées en haute corrélation. Des analyses de variance de chacun des indices d'"imagerie" indiquent l'absence d'effets significatifs dus aux niveaux de bilinguisme des Ss et à la spécificité des noms, et des effets hautement significatifs dus â la "concrétivité". Les différences entre les résultats escomptés et ceux obtenus, en regard de la dimension S-G, ont fait l'objet d'interprétations diverses: les effets pourraient a) être dus au bilinguisme indépendamment de ses niveaux, b] avoir été engendrés par 1 standardisation du matériel, c) être la confirmation du fait que cette dimension constitue un facteur séparé, ou d) marquer un effacement face à l'expérience linguistique des sujets.

Name thesis:degree_name

Maîtrise ès arts (psychologie)

Level thesis:degree_level

2e cycle

Discipline thesis:degree_discipline

École des sciences sociales et du comportement

Grantor dc:publisher

Université de Moncton

Year dc:date.issued

1976

Author dc:creator

• Béland, Viateur

Advisors dc:contributor.advisor

• Jeffrey, Clarence J.
• Muise, Gérard J.
• Leblanc, Renaud S.

• Psycholinguistique
• Bilinguisme
• Aspect psychologique
• Lecture
• Psychologie

Statement dc:rights

• Author

Language dc:language.iso

iso639-2b, fre

Identifier

oclc: 726439479

Dc Identifier Other

umir:855

OAI identifier oai:identifier

oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/6534