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Université de Sherbrooke

Le bilinguisme dans la série documentaire 8e feu : Les Autochtones et le Canada, le sentier de l’avenir - Une réconciliation inégale

Abstract

dc:description.abstract

Ce mémoire explore la conception, la présentation et la réception de la série documentaire bilingue 8e feu : Les Autochtones et le Canada, le sentier de l’avenir, présentée en janvier 2012 sur les ondes de Radio-Canada et CBC. L’État canadien, créateur de la série, la présentait à ses communautés linguistiques officielles, anglophone et francophone, dans le but de les informer sur la relation défaillante entre le Canada et les peuples autochtones. Même si certains pourraient affirmer que l’histoire entre anglophones et autochtones et celle entre francophones et autochtones ont suivi des chemins différents, l’État canadien, comme entité bilingue, a produit la série en deux versions tout en la présentant à chacune de ses communautés linguistiques officielles comme un seul et même produit culturel. Les efforts inégaux déployés entre chacune des versions proposent une réconciliation inégale.

Degree

thesis:*
Name thesis:degree_name
M.A.
Level thesis:degree_level
Maîtrise
Discipline thesis:degree_discipline
Lettres et littérature
Grantor dc:publisher
Université de Sherbrooke
Year dc:date.issued
2021

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Trépanier, Simon
Advisor dc:contributor.advisor
  • Lemieux, René

Subjects

dc:subject × 5

Rights

Language dc:language.iso
fr

Identifiers

dc:identifier.*
Handle dc:identifier.uri
http://hdl.handle.net/11143/18765
OAI identifier oai:identifier
oai:usherbrooke.scholaris.ca:11143/18765

Chain of custody

source
Harvested from
Université de Sherbrooke
Base URL
usherbrooke.scholaris.ca/server/oai/request
Last updated
2026-07-27
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Trépanier, Simon. Le bilinguisme dans la série documentaire 8e feu : Les Autochtones et le Canada, le sentier de l’avenir - Une réconciliation inégale. Maîtrise thesis, Université de Sherbrooke, 2021. http://hdl.handle.net/11143/18765