Pertinence du système de ressources hypermédias CREATIC.ca pour faciliter l'apprentissage collaboratif et l'intégration des TIC entre professionnels de l'enseignement

"L’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans la société entraîne des changements dans le monde de l’éducation, voire suscite de nouveaux défis pour les enseignants (Laferrière, Breuleux et Bracewell, 2000). Ces derniers sont appelés à renouveler leurs pratiques pédagogiques, à s’adapter aux nombreux changements reliés aux différents programmes d’études et à modifier leurs méthodes d’évaluation afin d’intégrer les TIC à leur enseignement et à leur apprentissage (Koufman-Frederick et a l, 1999). Bref, comme le souligne Laferrière et al. (2001), «l’intégration des technologies de l’information dans l’enseignement et l’apprentissage rend le rôle de l’enseignante ou de l’enseignant encore plus complexe » (p. 4)."

Name thesis:degree_name

Maîtrise en éducation (enseignement)

Level thesis:degree_level

2e cycle

Discipline thesis:degree_discipline

Faculté des sciences de l'éducation

Grantor dc:publisher

Université de Moncton

Year dc:date.issued

2005

Author dc:creator

• LeBlanc, Manon

Advisor dc:contributor.advisor

• IsaBelle, Claire

• Technologie éducative
• Internet en éducation
• Programmes de technologie de l'enseignement
• Enseignement
• Travail en équipe
• Apprentissage
• Communication en éducation
• Interaction en éducation

Statement dc:rights

• Author

Language dc:language.iso

iso639-2b, fre

Identifier

oclc: 726481468

Dc Identifier Other

umir:1193

OAI identifier oai:identifier

oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/8226