Gagn af gamni : notkun leikja í tungumálakennslu

Í þessu lokaverkefni verður skoðað notagildi leikja í tungumálakennslu. Skoðað verður hvernig áhrif leikir hafa á nemendahópa og hvort að það veki meiri námsáhuga að brjóta kennsluna upp með stuttum leikjum. Í verkefninu verður fyrst farið yfir fræðilegan bakgrunn í tengslum við nemendamiðað nám, því næst er farið yfir samspil tungumálakennslu og leikja innan kennslunnar. Skoðað verður hvers konar leikir henta í tungumálakennslu og hvenær sé viðeigandi að brjóta upp kennslu með leikjum. Í lokin verða teknir saman leikir sem hafa ákveðin menntagildi sem henta vel í stutt uppbrot á kennslunni. Helstu niðurstöður verkefnisins eru þær að leikir vekja áhuga nemenda á náminu og æfa nemendur í ýmsum færniþáttum, auka orðaforða og þjálfa flæði nemenda í markmálinu.

Author dc:creator

• Lilja Dröfn Bjarnadóttir 1987-

Contributors dc:contributor

• Háskóli Íslands

• BEd ritgerðir
• Grunnskólakennsla með áherslu á erlend tungumál
• Leikir
• Tungumálakennsla

Language dc:language.iso

is

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/1946/34058

OAI identifier oai:identifier

oai:skemman.is:1946/34058