Ο Ρόλος των podcast στην Επικοινωνία της Φύσης της Επιστήμης

Η παρούσα εργασία διερευνά την αναπαράσταση της Φύσης της Επιστήμη (ΦτΕ) στα podcast επιστήμης (Science Podcast – SP). Στόχος της μελέτης είναι η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο επικοινωνούνται οι διαστάσεις της επιστήμης στο ευρύ κοινό, καθώς και ποιες τονίζονται, προκειμένου να διαπιστωθεί αν το συγκεκριμένο ακουστικό μέσο Επικοινωνίας της Επιστήμης (ΕτΕ) προσφέρει μια ρεαλιστική και πολυδιάστατη εικόνα της επιστημονικής διαδικασίας. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, αξιοποιείται το μοντέλο της Οικογενειακής Ομοιότητας (Family Resemblance Approach – FRA) ως θεωρητικό πλαίσιο και πραγματοποιήθηκε ανάλυση περιεχομένου σε ένα δείγμα 27 επεισοδίων από πέντε διαδεδομένα SP. Τα αποτελέσματα καταδεικνύουν μια ισορροπία στην αναπαράσταση των δύο συστημάτων του FRA (55,7% Γνωστικο-Επιστημολογικό και 44,3 % Κοινωνικο-Θεσμικό). Μεγαλύτερη έμφαση ανάμεσα στα δύο δίνεται στο γνωστικο-επιστημολογικό σύστημα, με την επιστημονική γνώση να είναι η επικρατέστερη κατηγορία (17,6%). Προβάλλεται η δυναμικότητα και η προσωρινή φύση της επιστημονικής γνώσης καθώς και οι διάφορες επιστημονικές πρακτικές και μέθοδοι που χρησιμοποιούνται στην επιστημονική διαδικασία. Παράλληλα, στο κοινωνικο-θεσμικό σύστημα, αναδεικνύεται έντονα η άμεση επιρροή των δομών πολιτικής εξουσίας (9,1%) και των οικονομικών συστημάτων (9%) στην επιστημονική έρευνα. Επιπρόσθετα, έμφαση δίνεται στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις των επιστημόνων αναδεικνύοντας τον κοινωνικό και ανθρώπινο χαρακτήρα της επιστήμης, ενώ οι εσωτερικοί μηχανισμοί πιστοποίησης της επιστημονικής γνώσης και οι κοινωνικές αξίες της επιστήμης εμφανίζουν τη χαμηλότερη εκπροσώπηση. Με αυτό τον τρόπο, τα SP τείνουν να απομακρύνονται από τη στείρα μετάδοση πληροφοριών, προσφέροντας μια πιο αυθεντική εικόνα του ανθρώπινου και συλλογικού χαρακτήρα της επιστήμης. Η παρούσα έρευνα συμβάλλει στο πεδίο της ΕτΕ, υποδεικνύοντας πως το διαλογικό ύφος του μέσου διαμορφώνει ένα ευνοϊκό πλαίσιο για την ανάδειξη της άμεσης σύνδεσης της επιστημονικής έρευνας με τις ευρύτερες κοινωνικές, πολιτικές και οικονομικές συνθήκες.

Authors dc:creator

• ΚΑΤΣΙΦΗ ΕΙΡΗΝΗ
• KATSIFI EIRINI

• Εκπαίδευση – Αθλητισμός
• Education - Sport science

Language dc:language

Ελληνικά, Greek

Identifier

uoadl:5375877

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5375877