{"id":{"repo_id":"athens","oai_identifier":"oai:lib.uoa.gr:uoadl:5375877"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/athens/oai:lib.uoa.gr:uoadl:5375877","repository":{"repo_id":"athens","name":"National and Kapodistrian University of Athens","base_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh"},"display":{"title":"Ο Ρόλος των podcast στην Επικοινωνία της Φύσης της Επιστήμης","abstract":"Η παρούσα εργασία διερευνά την αναπαράσταση της Φύσης της Επιστήμη (ΦτΕ) στα podcast επιστήμης (Science Podcast – SP). Στόχος της μελέτης είναι η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο επικοινωνούνται οι διαστάσεις της επιστήμης στο ευρύ κοινό, καθώς και ποιες τονίζονται, προκειμένου να διαπιστωθεί αν το συγκεκριμένο ακουστικό μέσο Επικοινωνίας της Επιστήμης (ΕτΕ) προσφέρει μια ρεαλιστική και πολυδιάστατη εικόνα της επιστημονικής διαδικασίας. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, αξιοποιείται το μοντέλο της Οικογενειακής Ομοιότητας (Family Resemblance Approach – FRA) ως θεωρητικό πλαίσιο και πραγματοποιήθηκε ανάλυση περιεχομένου σε ένα δείγμα 27 επεισοδίων από πέντε διαδεδομένα SP. Τα αποτελέσματα καταδεικνύουν μια ισορροπία στην αναπαράσταση των δύο συστημάτων του FRA (55,7% Γνωστικο-Επιστημολογικό και 44,3 % Κοινωνικο-Θεσμικό). Μεγαλύτερη έμφαση ανάμεσα στα δύο δίνεται στο γνωστικο-επιστημολογικό σύστημα, με την επιστημονική γνώση να είναι η επικρατέστερη κατηγορία (17,6%). Προβάλλεται η δυναμικότητα και η προσωρινή φύση της επιστημονικής γνώσης καθώς και οι διάφορες επιστημονικές πρακτικές και μέθοδοι που χρησιμοποιούνται στην επιστημονική διαδικασία. Παράλληλα, στο κοινωνικο-θεσμικό σύστημα, αναδεικνύεται έντονα η άμεση επιρροή των δομών πολιτικής εξουσίας (9,1%) και των οικονομικών συστημάτων (9%) στην επιστημονική έρευνα. Επιπρόσθετα, έμφαση δίνεται στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις των επιστημόνων αναδεικνύοντας τον κοινωνικό και ανθρώπινο χαρακτήρα της επιστήμης, ενώ οι εσωτερικοί μηχανισμοί πιστοποίησης της επιστημονικής γνώσης και οι κοινωνικές αξίες της επιστήμης εμφανίζουν τη χαμηλότερη εκπροσώπηση. Με αυτό τον τρόπο, τα SP τείνουν να απομακρύνονται από τη στείρα μετάδοση πληροφοριών, προσφέροντας μια πιο αυθεντική εικόνα του ανθρώπινου και συλλογικού χαρακτήρα της επιστήμης. Η παρούσα έρευνα συμβάλλει στο πεδίο της ΕτΕ, υποδεικνύοντας πως το διαλογικό ύφος του μέσου διαμορφώνει ένα ευνοϊκό πλαίσιο για την ανάδειξη της άμεσης σύνδεσης της επιστημονικής έρευνας με τις ευρύτερες κοινωνικές, πολιτικές και οικονομικές συνθήκες.","abstract_html":"Η παρούσα εργασία διερευνά την αναπαράσταση της Φύσης της Επιστήμη (ΦτΕ) στα podcast επιστήμης (Science Podcast – SP). Στόχος της μελέτης είναι η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο επικοινωνούνται οι διαστάσεις της επιστήμης στο ευρύ κοινό, καθώς και ποιες τονίζονται, προκειμένου να διαπιστωθεί αν το συγκεκριμένο ακουστικό μέσο Επικοινωνίας της Επιστήμης (ΕτΕ) προσφέρει μια ρεαλιστική και πολυδιάστατη εικόνα της επιστημονικής διαδικασίας. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, αξιοποιείται το μοντέλο της Οικογενειακής Ομοιότητας (Family Resemblance Approach – FRA) ως θεωρητικό πλαίσιο και πραγματοποιήθηκε ανάλυση περιεχομένου σε ένα δείγμα 27 επεισοδίων από πέντε διαδεδομένα SP. Τα αποτελέσματα καταδεικνύουν μια ισορροπία στην αναπαράσταση των δύο συστημάτων του FRA (55,7% Γνωστικο-Επιστημολογικό και 44,3 % Κοινωνικο-Θεσμικό). Μεγαλύτερη έμφαση ανάμεσα στα δύο δίνεται στο γνωστικο-επιστημολογικό σύστημα, με την επιστημονική γνώση να είναι η επικρατέστερη κατηγορία (17,6%). Προβάλλεται η δυναμικότητα και η προσωρινή φύση της επιστημονικής γνώσης καθώς και οι διάφορες επιστημονικές πρακτικές και μέθοδοι που χρησιμοποιούνται στην επιστημονική διαδικασία. Παράλληλα, στο κοινωνικο-θεσμικό σύστημα, αναδεικνύεται έντονα η άμεση επιρροή των δομών πολιτικής εξουσίας (9,1%) και των οικονομικών συστημάτων (9%) στην επιστημονική έρευνα. Επιπρόσθετα, έμφαση δίνεται στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις των επιστημόνων αναδεικνύοντας τον κοινωνικό και ανθρώπινο χαρακτήρα της επιστήμης, ενώ οι εσωτερικοί μηχανισμοί πιστοποίησης της επιστημονικής γνώσης και οι κοινωνικές αξίες της επιστήμης εμφανίζουν τη χαμηλότερη εκπροσώπηση. Με αυτό τον τρόπο, τα SP τείνουν να απομακρύνονται από τη στείρα μετάδοση πληροφοριών, προσφέροντας μια πιο αυθεντική εικόνα του ανθρώπινου και συλλογικού χαρακτήρα της επιστήμης. Η παρούσα έρευνα συμβάλλει στο πεδίο της ΕτΕ, υποδεικνύοντας πως το διαλογικό ύφος του μέσου διαμορφώνει ένα ευνοϊκό πλαίσιο για την ανάδειξη της άμεσης σύνδεσης της επιστημονικής έρευνας με τις ευρύτερες κοινωνικές, πολιτικές και οικονομικές συνθήκες.","abstract_has_math":false,"creators":["ΚΑΤΣΙΦΗ ΕΙΡΗΝΗ","KATSIFI EIRINI"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2026,"date_issued":"2026","date_published":"2026","updated_at":"2026-07-24T01:02:23Z","subjects":["Εκπαίδευση – Αθλητισμός","Education - Sport science"],"languages":["Ελληνικά","Greek"],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5375877"],"render_values":[{"text":"uoadl:5375877","href":null,"code":true}]}]},"links":{"outbound_url":"https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5375877","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"dc:identifier"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["ΚΑΤΣΙΦΗ ΕΙΡΗΝΗ","KATSIFI EIRINI"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date","label":"Dc Date","values":["2026"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Εκπαίδευση – Αθλητισμός","Education - Sport science"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language","label":"Dc Language","values":["Ελληνικά","Greek"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier","label":"Identifier","values":["uoadl:5375877","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5375877"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description","label":"Description","values":["Η παρούσα εργασία διερευνά την αναπαράσταση της Φύσης της Επιστήμη (ΦτΕ) στα podcast επιστήμης (Science Podcast – SP). Στόχος της μελέτης είναι η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο επικοινωνούνται οι διαστάσεις της επιστήμης στο ευρύ κοινό, καθώς και ποιες τονίζονται, προκειμένου να διαπιστωθεί αν το συγκεκριμένο ακουστικό μέσο Επικοινωνίας της Επιστήμης (ΕτΕ) προσφέρει μια ρεαλιστική και πολυδιάστατη εικόνα της επιστημονικής διαδικασίας. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, αξιοποιείται το μοντέλο της Οικογενειακής Ομοιότητας (Family Resemblance Approach – FRA) ως θεωρητικό πλαίσιο και πραγματοποιήθηκε ανάλυση περιεχομένου σε ένα δείγμα 27 επεισοδίων από πέντε διαδεδομένα SP. Τα αποτελέσματα καταδεικνύουν μια ισορροπία στην αναπαράσταση των δύο συστημάτων του FRA (55,7% Γνωστικο-Επιστημολογικό και 44,3 % Κοινωνικο-Θεσμικό). Μεγαλύτερη έμφαση ανάμεσα στα δύο δίνεται στο γνωστικο-επιστημολογικό σύστημα, με την επιστημονική γνώση να είναι η επικρατέστερη κατηγορία (17,6%). Προβάλλεται η δυναμικότητα και η προσωρινή φύση της επιστημονικής γνώσης καθώς και οι διάφορες επιστημονικές πρακτικές και μέθοδοι που χρησιμοποιούνται στην επιστημονική διαδικασία. Παράλληλα, στο κοινωνικο-θεσμικό σύστημα, αναδεικνύεται έντονα η άμεση επιρροή των δομών πολιτικής εξουσίας (9,1%) και των οικονομικών συστημάτων (9%) στην επιστημονική έρευνα. Επιπρόσθετα, έμφαση δίνεται στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις των επιστημόνων αναδεικνύοντας τον κοινωνικό και ανθρώπινο χαρακτήρα της επιστήμης, ενώ οι εσωτερικοί μηχανισμοί πιστοποίησης της επιστημονικής γνώσης και οι κοινωνικές αξίες της επιστήμης εμφανίζουν τη χαμηλότερη εκπροσώπηση. Με αυτό τον τρόπο, τα SP τείνουν να απομακρύνονται από τη στείρα μετάδοση πληροφοριών, προσφέροντας μια πιο αυθεντική εικόνα του ανθρώπινου και συλλογικού χαρακτήρα της επιστήμης. Η παρούσα έρευνα συμβάλλει στο πεδίο της ΕτΕ, υποδεικνύοντας πως το διαλογικό ύφος του μέσου διαμορφώνει ένα ευνοϊκό πλαίσιο για την ανάδειξη της άμεσης σύνδεσης της επιστημονικής έρευνας με τις ευρύτερες κοινωνικές, πολιτικές και οικονομικές συνθήκες.","This study investigates the representation of the Nature of Science (NOS) in Science Podcasts (SPs). The aim of this research is to explore how the various dimensions of science are communicated to the general public, and which ones are emphasized, in order to determine whether this specific audio medium of science communication offers a realistic and complex picture of the scientific process. To achieve this goal, content analysis was conducted on a sample of 27 episodes from five popular SPs, utilizing the Family Resemblance Approach (FRA) as the theoretical framework. The results demonstrate a balance in the representation of the two FRA systems (55.7% Cognitive-Epistemic and 44.3% Social-Institutional). Between the two, greater emphasis is placed on the cognitiveepistemic system, with scientific knowledge being the most prominent category (17.6%). The dynamic and tentative nature of scientific knowledge is highlighted, along with the various scientific practices and methods employed in the scientific process. Concurrently, within the social-institutional system, the direct influence of political power structures (9.1%) and financial systems (9%) on scientific research is strongly emphasized. Additionally, focus is placed on the social interactions among scientists, bringing forth the social and human character of science, whereas the internal certification mechanisms of scientific knowledge and the social values of science exhibit the lowest representation. Ultimately, SPs tend to move beyond the sterile transmission of information, offering a more authentic depiction of the human and collective nature of science. The present study contributes to the field of science communication by demonstrating that the conversational style of the medium provides a suitable framework for highlighting the direct connection of scientific research with the broader social, political, and economic conditions."]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Ο Ρόλος των podcast στην Επικοινωνία της Φύσης της Επιστήμης"]}]}],"canonical_facts":{"dc:creator":["ΚΑΤΣΙΦΗ ΕΙΡΗΝΗ","KATSIFI EIRINI"],"dc:date":["2026"],"dc:description":["Η παρούσα εργασία διερευνά την αναπαράσταση της Φύσης της Επιστήμη (ΦτΕ) στα podcast επιστήμης (Science Podcast – SP). Στόχος της μελέτης είναι η διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο επικοινωνούνται οι διαστάσεις της επιστήμης στο ευρύ κοινό, καθώς και ποιες τονίζονται, προκειμένου να διαπιστωθεί αν το συγκεκριμένο ακουστικό μέσο Επικοινωνίας της Επιστήμης (ΕτΕ) προσφέρει μια ρεαλιστική και πολυδιάστατη εικόνα της επιστημονικής διαδικασίας. Για την επίτευξη αυτού του στόχου, αξιοποιείται το μοντέλο της Οικογενειακής Ομοιότητας (Family Resemblance Approach – FRA) ως θεωρητικό πλαίσιο και πραγματοποιήθηκε ανάλυση περιεχομένου σε ένα δείγμα 27 επεισοδίων από πέντε διαδεδομένα SP. Τα αποτελέσματα καταδεικνύουν μια ισορροπία στην αναπαράσταση των δύο συστημάτων του FRA (55,7% Γνωστικο-Επιστημολογικό και 44,3 % Κοινωνικο-Θεσμικό). Μεγαλύτερη έμφαση ανάμεσα στα δύο δίνεται στο γνωστικο-επιστημολογικό σύστημα, με την επιστημονική γνώση να είναι η επικρατέστερη κατηγορία (17,6%). Προβάλλεται η δυναμικότητα και η προσωρινή φύση της επιστημονικής γνώσης καθώς και οι διάφορες επιστημονικές πρακτικές και μέθοδοι που χρησιμοποιούνται στην επιστημονική διαδικασία. Παράλληλα, στο κοινωνικο-θεσμικό σύστημα, αναδεικνύεται έντονα η άμεση επιρροή των δομών πολιτικής εξουσίας (9,1%) και των οικονομικών συστημάτων (9%) στην επιστημονική έρευνα. Επιπρόσθετα, έμφαση δίνεται στις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις των επιστημόνων αναδεικνύοντας τον κοινωνικό και ανθρώπινο χαρακτήρα της επιστήμης, ενώ οι εσωτερικοί μηχανισμοί πιστοποίησης της επιστημονικής γνώσης και οι κοινωνικές αξίες της επιστήμης εμφανίζουν τη χαμηλότερη εκπροσώπηση. Με αυτό τον τρόπο, τα SP τείνουν να απομακρύνονται από τη στείρα μετάδοση πληροφοριών, προσφέροντας μια πιο αυθεντική εικόνα του ανθρώπινου και συλλογικού χαρακτήρα της επιστήμης. Η παρούσα έρευνα συμβάλλει στο πεδίο της ΕτΕ, υποδεικνύοντας πως το διαλογικό ύφος του μέσου διαμορφώνει ένα ευνοϊκό πλαίσιο για την ανάδειξη της άμεσης σύνδεσης της επιστημονικής έρευνας με τις ευρύτερες κοινωνικές, πολιτικές και οικονομικές συνθήκες.","This study investigates the representation of the Nature of Science (NOS) in Science Podcasts (SPs). The aim of this research is to explore how the various dimensions of science are communicated to the general public, and which ones are emphasized, in order to determine whether this specific audio medium of science communication offers a realistic and complex picture of the scientific process. To achieve this goal, content analysis was conducted on a sample of 27 episodes from five popular SPs, utilizing the Family Resemblance Approach (FRA) as the theoretical framework. The results demonstrate a balance in the representation of the two FRA systems (55.7% Cognitive-Epistemic and 44.3% Social-Institutional). Between the two, greater emphasis is placed on the cognitiveepistemic system, with scientific knowledge being the most prominent category (17.6%). The dynamic and tentative nature of scientific knowledge is highlighted, along with the various scientific practices and methods employed in the scientific process. Concurrently, within the social-institutional system, the direct influence of political power structures (9.1%) and financial systems (9%) on scientific research is strongly emphasized. Additionally, focus is placed on the social interactions among scientists, bringing forth the social and human character of science, whereas the internal certification mechanisms of scientific knowledge and the social values of science exhibit the lowest representation. Ultimately, SPs tend to move beyond the sterile transmission of information, offering a more authentic depiction of the human and collective nature of science. The present study contributes to the field of science communication by demonstrating that the conversational style of the medium provides a suitable framework for highlighting the direct connection of scientific research with the broader social, political, and economic conditions."],"dc:identifier":["uoadl:5375877","https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5375877"],"dc:language":["Ελληνικά","Greek"],"dc:subject":["Εκπαίδευση – Αθλητισμός","Education - Sport science"],"dc:title":["Ο Ρόλος των podcast στην Επικοινωνία της Φύσης της Επιστήμης"],"dc:type":["born_digital_postgraduate_thesis","Διπλωματική Εργασία","Postgraduate Thesis"]},"updated_at":"2026-07-24T01:02:23Z"}