Back to search

National and Kapodistrian University of Athens

Αναπηρία και ενταξιακή εκπαίδευση: Διερεύνηση απόψεων και εμπειριών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο εκπαιδευτικό αγαθό.

Abstract

dc:description

Τις τελευταίες δεκαετίες, παρατηρείται μια έντονη κοινωνική στροφή προς τον εκδημοκρατισμό της γνώσης και την καθολική παροχή εκπαίδευσης σε κάθε μέλος του κοινωνικού συνόλου. Στο πλαίσιο αυτό, η διεθνής βιβλιογραφία εστιάζει όλο και περισσότερο στην ενταξιακή εκπαίδευση, ως ένα σύγχρονο παιδαγωγικό μοντέλο που στοχεύει στην αποτελεσματική διαχείριση της μαθητικής ετερογένειας. Η ενταξιακή αυτή προσέγγιση προασπίζεται τις ίσες ευκαιρίες μάθησης και την απρόσκοπτη πρόσβαση όλων των παιδιών στο σχολικό πλαίσιο, προτάσσοντας την αποδοχή της διαφορετικότητας ως θεμελιώδη αξία. Σε αυτή τη διαδικασία, οι εκπαιδευτικοί αναδεικνύονται ως οι πρωταρχικοί συντελεστές για την υλοποίηση του ενταξιακού οράματος (Ζώνιου-Σιδέρη, 2012). Η κατάλληλη προετοιμασία και επιμόρφωση των εκπαιδευτικών λειτουργών αποτελεί βασικό πυλώνα για τη διαμόρφωση θετικών στάσεων απέναντι στην ένταξη παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, επηρεάζοντας καθοριστικά τις διδακτικές μεθοδολογίες που υιοθετούνται στην τάξη. Υπό αυτό το πρίσμα, η παρούσα διπλωματική εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση των αντιλήψεων και των βιωμάτων εκπαιδευτικών που υπηρετούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση του νομού Πιερίας, αναφορικά με την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Για την υλοποίηση της έρευνας εφαρμόστηκε η ποιοτική μέθοδος, μέσω της διεξαγωγής δέκα (10) ημιδομημένων συνεντεύξεων. Τα ευρήματα κατέδειξαν μια σειρά από προκλήσεις και συστημικά εμπόδια που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί στην Πιερία, τόσο σε επίπεδο κεντρικού σχεδιασμού όσο και σε επίπεδο σχολικής καθημερινότητας, ενώ αναδείχθηκαν προτάσεις για τη βελτίωση της προσβασιμότητας και της κρατικής υποστήριξης.

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Authors dc:creator
  • Δημουλιού Βασιλική-Νεφέλη
  • Dimouliou Vasiliki-Nefeli

Subjects

dc:subject × 2

Rights

Language dc:language
Ελληνικά, Greek

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier
uoadl:5375154
OAI identifier oai:identifier
oai:lib.uoa.gr:uoadl:5375154

Chain of custody

source
Harvested from
National and Kapodistrian University of Athens
Base URL
pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Δημουλιού Βασιλική-Νεφέλη; Dimouliou Vasiliki-Nefeli. Αναπηρία και ενταξιακή εκπαίδευση: Διερεύνηση απόψεων και εμπειριών εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με την ισότιμη πρόσβαση των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο εκπαιδευτικό αγαθό.. 2026. https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5375154