Η σχέση ανάμεσα στο γονικό στυλ, την αυτοεκτίμηση του παιδιού και την κοινωνική του αποδοχή

Η παρούσα μεταπτυχιακή εργασία διερευνά τη σχέση μεταξύ του γονικού στυλ, της αυτοεκτίμησης του παιδιού και της κοινωνικής του αποδοχής κατά τη σχολική ηλικία. Η μελέτη εστιάζει στον τρόπο με τον οποίο οι γονικές πρακτικές επηρεάζουν την εικόνα που διαμορφώνει το παιδί για τον εαυτό του, καθώς και την ένταξή του στο κοινωνικό περιβάλλον των συνομηλίκων. Η έρευνα βασίστηκε σε ποσοτική μεθοδολογική προσέγγιση και πραγματοποιήθηκε σε δείγμα 127 μαθητών της Δ’, Ε’ και ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού. Για τη συλλογή των δεδομένων χρησιμοποιήθηκαν τρία ερευνητικά εργαλεία: το Parental Authority Questionnaire (Buri, 1991) για τη μέτρηση του γονικού στυλ, η κλίμακα αυτοεκτίμησης Rosenberg (Rosenberg, 1965) για την αξιολόγηση της αυτοεκτίμησης και το Inventory of Parent and Peer Attachment (Armsden & Greenberg, 1987) για τη διερεύνηση της ποιότητας των σχέσεων με τους συνομηλίκους. Τα δεδομένα αναλύθηκαν με τη χρήση στατιστικών μεθόδων, όπως ο συντελεστής συσχέτισης Spearman και η ανάλυση γραμμικής παλινδρόμησης. Τα αποτελέσματα της έρευνας ανέδειξαν ότι το δημοκρατικό γονικό στυλ, και ιδιαίτερα της μητέρας, σχετίζεται θετικά με υψηλότερα επίπεδα αυτοεκτίμησης και καλύτερη ποιότητα σχέσεων με τους φίλους. Αντίθετα, λιγότερο υποστηρικτικά γονικά στυλ φαίνεται να συνδέονται με χαμηλότερη αυτοεκτίμηση και δυσκολίες στις κοινωνικές σχέσεις, χωρίς όμως όλες οι σχέσεις να εμφανίζονται στατιστικά σημαντικές. Τα ευρήματα της μελέτης επιβεβαιώνουν τον σημαντικό ρόλο της οικογένειας στη διαμόρφωση της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης του παιδιού και αναδεικνύουν την αυτοεκτίμηση ως κρίσιμο παράγοντα που συνδέει το γονικό στυλ με την κοινωνική αποδοχή. Η εργασία συμβάλλει στην κατανόηση των παραγόντων που επηρεάζουν την προσαρμογή των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον και παρέχει χρήσιμες κατευθύνσεις για την ανάπτυξη παρεμβάσεων σε επίπεδο οικογένειας και εκπαίδευσης.

Authors dc:creator

• ΡΕΒΙΝΘΗ ΜΑΡΙΑ
• REVINTHI MARIA

• Φιλοσοφία- Ψυχολογία
• Philosophy - Psychology

Language dc:language

Ελληνικά, Greek, English

Identifier

uoadl:5373777

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5373777