«Δημιουργικότητα και Ψηφιακά Μέσα. Το παράδειγμα ενός Τμήματος Ένταξης Δημόσιου Πειραματικού Σχολείου»

ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η παρούσα διπλωματική εργασία παρουσιάζει τον εκπαιδευτικό σχεδιασμό και την ανάπτυξη εκπαιδευτικής παρέμβασης που θέτει στο επίκεντρό της το παιχνίδι «Ήρωας των Δικαιωμάτων». Αυτό που την κάνει σημαντική είναι η προσέγγιση με στόχο να αναδείξει τις αλληλεπιδράσεις που μπορούν να συντελεστούν στο σημείο σύζευξης δύο κόσμων, της δημιουργικότητας και των ψηφιακών μέσων. Εξετάζονται τα μαθησιακά αποτελέσματα της εκπαιδευτικής παρέμβασης που στηρίζεται στη χρήση του σοβαρού εκπαιδευτικού παιχνιδιού, για τη γνωριμία μαθητών και μαθητριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που φοιτούν σε Τμήμα Ένταξης δημόσιου Σχολείου, σε σχέση με τα Ανθρώπινα Δικαιώματα. Επιπλέον, διερευνώνται οι απόψεις και οι στάσεις των συμμετεχόντων εκπαιδευτικών αναφορικά με τη χρήση του ψηφιακού παιχνιδιού στη διδασκαλία. Τα αποτελέσματα, όπως προκύπτουν από συζητήσεις, συνεντεύξεις, ομάδα εστίασης εκπαιδευτικών και ερωτηματολόγια, αναδεικνύουν την ωφέλεια της εκπαιδευτικής έρευνας και δράσης. Επιπρόσθετα, υπογραμμίζουν την αποδοχή της δραστηριότητας από τους μαθητές, οι οποίοι διαμορφώνουν θετικές απόψεις για τη χρησιμότητα του παιχνιδιού για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα και των ευθυνών που προκύπτουν από αυτά, την ευκολία χρήσης, την ελκυστικότητα και την απόλαυση του παιχνιδιού, καθώς και τη θετική στάση των εκπαιδευτικών αναφορικά με την προστιθέμενη αξία στη μάθηση και τη διδασκαλία του παιχνιδιού, με πρόθεση για μελλοντική αξιοποίηση του παιχνιδιού.

Authors dc:creator

• Μάνος Ιωάννης
• manos Ioannis

• Κοινωνικές, Πολιτικές και Οικονομικές επιστήμες
• Social, Political and Economic sciences

Language dc:language

Ελληνικά, English, Greek

Identifier

uoadl:5372959

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5372959