Back to search

National and Kapodistrian University of Athens

"Αξιοποίηση της πολυτροπικότητας ως μέσο ενεργοποίησης της συμμετοχικότητας των μαθητών/-τριών"

Abstract

dc:description

Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά την παιδαγωγική αξιοποίηση της πολυτροπικότητας στη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, με έμφαση στον ρόλο της εικόνας ως αυτόνομου σημειωτικού πόρου και στη συμβολή της στην ενίσχυση της προσοχής και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών. Σε ένα σύγχρονο επικοινωνιακό περιβάλλον που χαρακτηρίζεται από την κυριαρχία των οπτικών και πολυτροπικών κειμένων, καθίσταται αναγκαίος ο επαναπροσδιορισμός των διδακτικών πρακτικών και η ενσωμάτωση των αρχών των πολυγραμματισμών στη σχολική τάξη. Η έρευνα εντάσσεται στο πλαίσιο της ποιοτικής μεθοδολογίας και υλοποιήθηκε ως έρευνα παρέμβασης με χαρακτηριστικά μελέτης περίπτωσης. Το δείγμα αποτέλεσαν μαθητές της Α΄ και της Γ΄ Γυμνασίου του Γυμνασίου Οινοφύτων. Αρχικά πραγματοποιήθηκε συστηματική συμμετοχική παρατήρηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, η οποία λειτούργησε ως βάση για τον σχεδιασμό και την εφαρμογή πολυτροπικών διδακτικών σεναρίων στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας. Για τη συλλογή των δεδομένων αξιοποιήθηκαν ημερολόγιο παρατήρησης της ερευνήτριας και φύλλα αξιολόγησης των μαθητών. Τα ευρήματα της έρευνας καταδεικνύουν ότι η συστηματική αξιοποίηση πολυτροπικών κειμένων και οπτικοακουστικού υλικού ενισχύει το ενδιαφέρον, την προσοχή και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών, καλλιεργεί την κριτική τους σκέψη και συμβάλλει στη διαμόρφωση ενός πιο αλληλεπιδραστικού και ελκυστικού μαθησιακού περιβάλλοντος. Παράλληλα, αναδεικνύεται ο καθοριστικός ρόλος του εκπαιδευτικού στη δημιουργία κατάλληλων μαθησιακών συνθηκών και στην παιδαγωγική αξιοποίηση της εικόνας ως φορέα νοήματος. Συνολικά, η εργασία καταλήγει στο συμπέρασμα ότι η πολυτροπικότητα μπορεί να αποτελέσει ένα αποτελεσματικό εργαλείο ανανέωσης της διδασκαλίας της γλώσσας στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα.

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Authors dc:creator
  • ΧΙΩΤΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ
  • CHIOTI ATHANASIA

Subjects

dc:subject × 2

Rights

Language dc:language
Ελληνικά, Greek

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier
uoadl:5372748
OAI identifier oai:identifier
oai:lib.uoa.gr:uoadl:5372748

Chain of custody

source
Harvested from
National and Kapodistrian University of Athens
Base URL
pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

ΧΙΩΤΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ; CHIOTI ATHANASIA. "Αξιοποίηση της πολυτροπικότητας ως μέσο ενεργοποίησης της συμμετοχικότητας των μαθητών/-τριών". 2026. https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5372748