ΈΜΦΥΛΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Σε μια σύγχρονη κοινωνία, μέσα στην οποία συνεχώς δοκιμάζονται και μεταβάλλονται οι ρόλοι των δύο φύλων χρειάζεται να παραμείνουν σταθερά δομικά στοιχεία ο σεβασμός, η δικαιοσύνη και η αποδοχή της ετερότητάς τους. Σε ένα εκπαιδευτικό επίπεδο, όπως συναντώνται τα σχολικά βιβλία ως εργαλεία γνώσης και γνωριμίας με νέες έννοιες, τα μηνύματα που εμπεριέχονται εντός του γλωσσικού και εικονογραφικού περιεχομένου μεταφέρονται στους μαθητές και στις μαθήτριες και καλλιεργούν ρόλους και εμπειρίες. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η διερεύνηση των έμφυλων ρόλων ανάλογα με τον τρόπο που αναπαρίστανται στα σχολικά εγχειρίδια του μαθήματος των Θρησκευτικών στις Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του Δημοτικού σχολείου. Στην ερευνητική ενότητα, παρουσιάζονται τα ευρήματα από δύο βασικούς άξονες. Ο πρώτος ερευνά την συχνότητα των λέξεων- κλειδιών στο κείμενο που έχουν οριστεί για τα δύο φύλα και παράλληλα με την καταμέτρηση σε πίνακες, διενεργείται και ανάλυση αυτών των δεδομένων παρουσιάζοντας πιθανές επαναλήψεις, γραμματικά φαινόμενα ή χαρακτηριστικά συμπεριφοράς. Στη συνέχεια, μελετάται η εικονογράφηση των γυναικείων και ανδρικών μορφών σχετικά με την συχνότητα της παρουσίας τους, το πλαίσιο στο οποίο βρίσκονται και τις δραστηριότητες που συμμετέχουν. Μέσω των ευρημάτων προκύπτει ότι σε ποσοτικό επίπεδο υπερισχύει η ανδρική παρουσία τόσο στο εικονιστικό υλικό όσο και στον λόγο, γεγονός που υποδηλώνει μια σαφή αριθμητική κυριαρχία του ανδρικού φύλου. Ωστόσο, η ποιοτική ανάλυση αποκαλύπτει μια πιο σύνθετη και λιγότερο μονοδιάστατη εικόνα, καθώς εντοπίζονται περιπτώσεις -τόσο στις εικόνες όσο και στον λόγο- όπου οι γυναίκες διαδραματίζουν ρόλο ιδιαίτερης, ακόμη και ρηξικέλευθης σημασίας συμβάλλοντας καθοριστικά στη διαμόρφωση του νοήματος και της αφηγηματικής δυναμικής.

Authors dc:creator

• ΑΝΤΙΠΑΡΙΩΤΗ ΘΩΜΑΙΣ
• ANTIPARIOTI THOMAIS

• Θρησκεία
• Religion

Language dc:language

Ελληνικά, Greek

Identifier

uoadl:5372453

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5372453