Η συμβολή των εικαστικών τεχνών στην αποδόμηση των στερεοτύπων εξωτερικής εμφάνισης: Μία κοινωνικοπαιδαγωγική παρέμβαση σε εκπαιδευτικούς

Η παρούσα μελέτη διερευνά κατά πόσο ένα κοινωνικοπαιδαγωγικό πρόγραμμα, το οποίο που βασίζεται στην αξιοποίηση των εικαστικών τεχνών, μπορεί να λειτουργήσει μετασχηματιστικά στις στερεοτυπικές αντιλήψεις εκπαιδευτικών ως προς την εμφάνιση και την πνευματική καλλιέργεια. Βασικός σκοπός είναι η αναδόμηση της προκατάληψης ότι η εξωτερική ομορφιά συνεπάγεται έλλειψη εσωτερικού βάθους. Όσον αφορά το μεθοδολογικό πλαίσιο υιοθετείται η ποιοτική έρευνα δράσης, η οποία διαρθρώνεται γύρω από το μοντέλο της «Μετασχηματίζουσας Μάθησης μέσω της Αισθητική Εμπειρίας» του Α. Κόκκου. Η άντληση δεδομένων πραγματοποιείται μέσω ομαδικά εστιασμένων συνεντεύξεων, γραπτών καταγραφών και παρατήρησης κατά τη διάρκεια των έξι συναντήσεων της παρέμβασης. Οι μαρτυρίες και τα υπόλοιπα τεκμήρια αναλύονται θεματικά και τα ευρήματα υποδεικνύουν ότι οι εικαστικές τέχνες-συνδυαστικά με το νευροεπιστημονικό υπόβαθρο και τις κοινωνικοπαιδαγωγικές αρχές-πράγματι μπορούν να δράσουν σαν καταλύτες για επίγνωση και κριτικό στοχασμό, ακόμη κι αν δεν επιτυγχάνεται πλήρως ο μετασχηματισμός βαθιά εγκαθιδρυμένων πεποιθήσεων. Η διενέργεια, τέλος, παρόμοιων μελετών με μεγαλύτερη διάρκεια, ώστε να εξεταστούν εκτενέστερα τα επίπεδα αλλαγών, θεωρείται κρίσιμη.

Authors dc:creator

• Ιατρού Ελένη
• Iatrou Eleni

• Εκπαίδευση – Αθλητισμός
• Education - Sport science

Language dc:language

Ελληνικά, Greek

Identifier

uoadl:5371495

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5371495