H συμβολή των κατοικίδιων ζώων στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς και των σχολικών επιδόσεων των μαθητριών και μαθητών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τη συμβολή της κατοχής κατοικίδιων ζώων και της αλληλεπίδρασης με αυτά, στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς και της σχολικής επίδοσης των μαθητριών/μαθητών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Βασιζόμενη σε διεπιστημονικές προσεγγίσεις, οι οποίες εκτείνονται από την αναπτυξιακή ψυχολογία και την παιδαγωγική έως τις έρευνες για την αλληλεπίδραση ανθρώπου-ζώου, η εργασία εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο τα κατοικίδια ζώα επηρεάζουν τη συναισθηματική ρύθμιση, τις κοινωνικές δεξιότητες, την υπευθυνότητα και τη παρακίνηση των μαθητών. Μέσω μιας μικτής μεθοδολογικής προσέγγισης, η εργασία συνδυάζει ποσοτικά δεδομένα από έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί σχετικά με τη σχολική επίδοση και τη συμπεριφορά των μαθητών, με μελέτες περίπτωσης από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Τα ευρήματα υποδεικνύουν ότι οι μαθητές που διατηρούν συχνή και ουσιαστική επαφή με τα κατοικίδια ζώα παρουσιάζουν αυξημένη ενσυναίσθηση, μειωμένα επίπεδα άγχους, βελτιωμένη συμπεριφορά στην τάξη και, σε ορισμένες περιπτώσεις, υψηλότερες σχολικές επιδόσεις. Η εργασία καταλήγει στο συμπέρασμα ότι τα κατοικίδια μπορούν να διαδραματίσουν υποστηρικτικό ρόλο στην αναπτυξιακή πορεία των εφήβων και εισηγείται την ενσωμάτωση δραστηριοτήτων με τη συμμετοχή ζώων και την εκπαίδευση στην υπεύθυνη φροντίδα τους στο σχολικό περιβάλλον. Τα ευρήματα προσφέρουν ουσιαστικές προτάσεις για εκπαιδευτικούς, γονείς και φορείς, που επιδιώκουν την προαγωγή της ολιστικής ευημερίας και απόδοσης των μαθητών.

Authors dc:creator

• Μαυρογιώργος Γεώργιος
• Mavrogiorgos Georgios

• Φιλοσοφία- Ψυχολογία
• Philosophy - Psychology

Language dc:language

Ελληνικά, Greek

Identifier

uoadl:5370990

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5370990