Εκπαίδευση και Ζωοθεραπεία: Η διαμόρφωση της ηθικής στάσης απέναντι στα ζώα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και η ένταξη της Ζωοθεραπείας ως παιδαγωγικό εργαλείο

Η παρούσα διπλωματική εργασία εστιάζει στη διαμόρφωση της ηθικής στάσης των παιδιών απέναντι στα ζώα μέσα από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, και εξετάζει πώς η Ζωοθεραπεία μπορεί να αξιοποιηθεί όχι μόνο ως θεραπευτικό αλλά και ως παιδαγωγικό μέσο που ενισχύει την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την υπευθυνότητα απέναντι στα μη ανθρώπινα όντα. Το ζήτημα της ευζωίας των ζώων και της ηθικής μας υποχρέωσης απέναντί τους αποκτά αυξανόμενο ενδιαφέρον, ιδιαίτερα μέσα σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που καλείται να διαμορφώσει πολίτες με ηθική ευαισθησία, περιβαλλοντική συνείδηση και κοινωνική υπευθυνότητα. Η εργασία διαρθρώνεται σε δύο άξονες: αφενός εξετάζεται η παρουσία των ζώων στα σχολικά εγχειρίδια του Δημοτικού, και αφετέρου διερευνάται η εφαρμογή της Ζωοθεραπείας στο σχολικό περιβάλλον ή σε παιδαγωγικές πρακτικές. Μέσα από την ποιοτική ανάλυση περιεχομένου των σχολικών βιβλίων και τη βιβλιογραφική ανασκόπηση ερευνών και μελετών γύρω από τη Ζωοθεραπεία, επιχειρείται να αναδειχθούν οι τρόποι με τους οποίους η εκπαίδευση μπορεί να συμβάλει στην καλλιέργεια ενός νέου ηθικού παραδείγματος ως προς τη σχέση ανθρώπου-ζώου. Η εργασία προτείνει ένα πλαίσιο εκπαιδευτικών παρεμβάσεων που, αξιοποιώντας και την επαφή με ζώα (σε κατάλληλες συνθήκες ευζωίας), μπορεί να ενδυναμώσει στα παιδιά αξίες όπως η ενσυναίσθηση, η συνεργασία και ο σεβασμός στο διαφορετικό. Η σύνδεση ηθικής φιλοσοφίας, παιδαγωγικής πράξης και βιωματικής μάθησης μέσω της ζωοθεραπείας συνιστά μια καινοτόμο προσέγγιση για την εκπαίδευση του μέλλοντος.

Authors dc:creator

• Νικολακάκη Στυλιανή
• Nikolakaki Styliani

• Φιλοσοφία- Ψυχολογία
• Philosophy - Psychology

Language dc:language

Ελληνικά, Greek

Identifier

uoadl:5370762

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5370762