Η αξιοποίηση του Μουσείου Νεότερου Ελληνικού Πολιτισμού στη διδασκαλία του μαθήματος των Θρησκευτικών

Η παρούσα εργασία εξετάζει τη λειτουργία, την εξέλιξη και την εκπαιδευτική σημασία των μουσείων, με ιδιαίτερη έμφαση στα λαογραφικά μουσεία στην Ελλάδα και στη συμβολή τους στην πολιτιστική διατήρηση και εκπαίδευση. Στο πρώτο μέρος αναλύεται η ιστορική πορεία των μουσείων από την εμφάνισή τους έως τη σύγχρονη μορφή τους, εστιάζοντας τόσο στη διεθνή όσο και στην ελληνική πραγματικότητα. Παράλληλα, παρουσιάζεται η επιστήμη της Λαογραφίας και η σύνδεσή της με τη δημιουργία και λειτουργία λαογραφικών μουσείων, τα οποία αποτελούν σημαντικούς φορείς ανάδειξης της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς. Στο δεύτερο μέρος, η έρευνα επικεντρώνεται στη μουσειοπαιδαγωγική διάσταση των μουσείων, διερευνώντας τις δυνατότητες που προσφέρουν ως πεδία βιωματικής μάθησης. Μέσα από την ανάλυση μιας εκπαιδευτικής επίσκεψης μαθητών, εξετάζεται η προετοιμασία, η συμμετοχή και η ανταπόκριση των μαθητών, καθώς και τα γνωσιακά αποτελέσματα που προκύπτουν από την ενεργή εμπλοκή τους σε μουσειακά προγράμματα. Η εργασία καταδεικνύει τον πολυδιάστατο ρόλο των μουσείων ως ζωντανών οργανισμών πολιτιστικής διατήρησης, εκπαίδευσης και κοινωνικής ευαισθητοποίησης, αναδεικνύοντας τη σημασία της βιωματικής προσέγγισης στη μουσειακή εμπειρία και την παιδαγωγική της αξία στην ανάπτυξη της πολιτιστικής συνείδησης των νέων γενεών.

Authors dc:creator

• ΜΟΥΤΖΟΥΡΗ ΔΑΝΑΗ
• MOUTZOURI DANAI

• Θρησκεία
• Religion

Language dc:language

Ελληνικά, Greek

Identifier

uoadl:5362211

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5362211