Διακρίσεις, Στερεότυπα και προκαταλήψεις σε νέους (έως 30 ετών ) εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

ΠΕΡΙΛΗΨΗ Την τελευταία δεκαετία στην Ελλάδα παρατηρείται αύξηση προσλήψεων εκπαιδευτικών σε διάφορες θέσεις, σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία της χώρας. Η εξέλιξη αυτή έχει ως φυσικό επακόλουθο την κάλυψη θέσεων από νέους σε ηλικία εκπαιδευτικούς. Αυτό σημαίνει, ότι τα νεαρά σε ηλικία άτομα καλούνται να προσαρμοστούν σε επαγγελματικά πλαίσια, τα οποία έχουν προκαθορισμένη ιεραρχία και νοοτροπία. Η κατάσταση αυτή ενδεχομένως εμφανίζει εμπόδια κατά τα πρώτα στάδια της επαγγελματικής πορείας ενός εκπαιδευτικού. Η παρούσα έρευνα έχει σκοπό να μελετήσει αυτά τα εμπόδια και τις δυσκολίες, διερευνώντας τα υπό το πρίσμα των κοινωνικών δομών. Πιο συγκεκριμένα, στόχος της παρούσας ποιοτικής έρευνας είναι να εξετάσει τις διακρίσεις και τις προκαταλήψεις που ενδεχομένως να βιώνουν οι νέοι σε ηλικία (έως 30 ετών) εκπαιδευτικοί από την σχολική διοίκηση, τον συναδελφικό κόσμο αλλά και τους γονείς των μαθητών τους. Χρησιμοποιώντας ως εργαλείο τις ημιδομημένες συνεντεύξεις, γίνεται προσπάθεια καταγραφής εμπειριών 15 εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε Δημοτικά Σχολεία της Αττικής. Τα ευρήματα της έρευνας αποδεικνύουν ότι οι διακρίσεις και οι προκαταλήψεις σε βάρος των νέων εκπαιδευτικών δεν είναι πάντα άμεσες, αλλά συχνά παρουσιάζονται ως άτυπες πρακτικές υποτίμησης και περιορισμού. Εκτός των άλλων, αποδεικνύεται ότι η εκπαιδευτική προϋπηρεσία στους κόλπους των σχολικών μονάδων είναι παράγοντας κύρους και επιβολής. Τέλος, αφού αναδεικνύεται η μετριοπαθής αντιμετώπιση των φαινομένων από την πλευρά των εκπαιδευτικών, αναδύεται επίσης, η σημασία της ύπαρξης ενός ισχυρού πλαισίου, που θα ενισχύει την ομαλή ένταξη των εκπαιδευτικών, αλλά και η ανάγκη επέμβασης των πολιτειακών θεσμών στη δημιουργία επιμορφωτικών προγραμμάτων ευαισθητοποίησης επί του θέματος.

Authors dc:creator

• Χονδραλή Ιωάννα
• Chondrali Ioanna

• Εκπαίδευση – Αθλητισμός
• Education - Sport science

Language dc:language

Ελληνικά, Greek

Identifier

uoadl:5361556

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5361556