Back to search

National and Kapodistrian University of Athens

Από την Αποτίμηση στην Αυτοβελτίωση: Η Αυτοαξιολόγηση των Σχολικών Μονάδων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση της Περιφερειακής Ενότητας Λευκάδας

Abstract

dc:description

Περίληψη Η αυτοαξιολόγηση των σχολείων εξελίσσεται σήμερα σε έναν κρίσιμο μηχανισμό για τη διασφάλιση της εκπαιδευτικής ποιότητας και την ενίσχυση της αυτονομίας των σχολικών μονάδων σε ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο κοινωνικό οικονομικό περιβάλλον. Η εσωτερική αξιολόγηση δεν είναι πλέον μια απλή γραφειοκρατική διαδικασία, αλλά μετατρέπεται σε μια δυναμική πρακτική αναστοχασμού, δίνει τη δυνατότητα στην εκπαιδευτική κοινότητα να εντοπίσει τα δυνατά της σημεία, να αναγνωρίσει έγκαιρα τις προκλήσεις και να σχεδιάζει στοχευμένες παρεμβάσεις που ανταποκρίνονται στις ιδιαίτερες ανάγκες των μαθητών. Μέσω αυτής της διαδικασίας, το σχολείο μετατρέπεται σε έναν «μαθησιακό οργανισμό», συνδυάζοντας τη λογοδοσία με τη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων. Ο στόχος της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει σε ποιον βαθμό η εσωτερική αξιολόγηση συμβάλλει στην αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου και στην οργανωτική εξέλιξη των σχολείων του νομού Λευκάδας. Για την υλοποίηση των ερευνητικών στόχων υιοθετήθηκε μια μεικτή μεθοδολογία που επιτρέπει τη συνδυαστική ανάλυση ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων για την εξαγωγή πιο έγκυρων συμπερασμάτων. Στο πλαίσιο της ποσοτικής έρευνας χρησιμοποιήθηκε ένα δομημένο ερωτηματολόγιο, που διανεμήθηκε σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων που εργάζονται στον νομό Λευκάδας, ενώ η ποιοτική έρευνα πραγματοποιήθηκε μέσω δομημένων συνεντεύξεων με στελέχη της εκπαίδευσης του νομού. Τα ευρήματα της έρευνας διευρύνουν τη σημασία της αυτοαξιολόγησης ως εργαλείο σχεδιασμού και λήψης αποφάσεων σε τοπικό επίπεδο. Η εργασία καταλήγει σε προτάσεις για την ενίσχυση της κουλτούρας αξιολόγησης, δίνοντας έμφαση στην ανάγκη για ουσιαστική ανατροφοδότηση και συνεχή υποστήριξη των σχολικών μονάδων, με στόχο τη δημιουργία ενός ποιοτικού και συμπεριληπτικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Authors dc:creator
  • Αγγέλη Δήμητρα
  • Angeli Dimitra

Subjects

dc:subject × 2

Rights

Language dc:language
Ελληνικά, Greek

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier
uoadl:5361190
OAI identifier oai:identifier
oai:lib.uoa.gr:uoadl:5361190

Chain of custody

source
Harvested from
National and Kapodistrian University of Athens
Base URL
pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Αγγέλη Δήμητρα; Angeli Dimitra. Από την Αποτίμηση στην Αυτοβελτίωση: Η Αυτοαξιολόγηση των Σχολικών Μονάδων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση της Περιφερειακής Ενότητας Λευκάδας. 2026. https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5361190