Ρατσισμός και Σχολικός Εκφοβισμός στο Πολυπολιτισμικό Σχολείο: Απόψεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Η ραγδαία αύξηση των μεταναστευτικών ροών των τελευταίων ετών έχει διαμορφώσει πολυπολιτισμικές σχολικές τάξεις, στις οποίες αναδύονται νέες προκλήσεις που συνδέονται με φαινόμενα εθνοπολιτισμικής ετερότητας και εκφοβισμού. Η ελληνική βιβλιογραφία παραμένει περιορισμένη ως προς τη διερεύνηση του εκφοβισμού με ρατσιστικό περιεχόμενο, γεγονός που καθιστά αναγκαία τη μελέτη της σχέσης ανάμεσα στην πολυπολιτισμικότητα και τις μορφές ρατσιστικής βίας στο σχολικό περιβάλλον. Σκοπός της παρούσας εργασίας είναι η αποτύπωση των αντιλήψεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, συγκεκριμένα εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε Γενικά Λύκεια, σχετικά με τον ρατσισμό και τον σχολικό εκφοβισμό σε μαθητές μεταναστευτικής προέλευσης σε πολυπολιτισμικά σχολεία. Στην έρευνα συμμετείχαν δέκα εκπαιδευτικοί δύο Γενικών Λυκείων της Θεσσαλονίκης, με εμπειρία διδασκαλίας σε πολυπολιτισμικές τάξεις. Τα δεδομένα συλλέχθηκαν μέσω ημιδομημένων συνεντεύξεων που διερεύνησαν τις μορφές και αιτίες ρατσιστικής βίας, τις συνέπειες για το σχολικό κλίμα, τη στάση των γονέων, τον ρόλο της επιμορφωτικής προετοιμασίας των εκπαιδευτικών και τις πρακτικές πρόληψης που υιοθετούνται από τη σχολική ηγεσία. Τα ευρήματα δείχνουν ότι οι εθνικές μειονότητες διατρέχουν αυξημένο κίνδυνο θυματοποίησης, κυρίως με βάση τη θρησκεία και το πολιτισμικό υπόβαθρο, με μεγαλύτερη ένταση όταν οι μαθητές προέρχονται από χώρες χαμηλού κύρους. Η στάση των γονέων φάνηκε καθοριστική, καθώς αρκετοί εξέφρασαν φόβους υποβάθμισης του επιπέδου της τάξης. Επιπλέον, αναδείχθηκαν ελλείψεις στη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών, αδράνεια της Πολιτείας και κρίσιμη συμβολή της σχολικής ηγεσίας στη διαχείριση της ετερότητας. Τέλος, καταγράφηκε περιορισμένη ενσυναίσθηση από την ευρύτερη κοινωνία και απουσία συστηματικών δράσεων αποδόμησης ρατσιστικών στάσεων. Τα αποτελέσματα υπογραμμίζουν την ανάγκη περαιτέρω έρευνας και ενίσχυσης παρεμβάσεων για την κατανόηση και αντιμετώπιση του ρατσιστικού εκφοβισμού σε πολυπολιτισμικά σχολεία.

Authors dc:creator

• Κετσεκιουλάφη Σοφία
• Ketsekioulafi Sofia

• Εκπαίδευση – Αθλητισμός
• Education - Sport science

Language dc:language

Ελληνικά, Greek

Identifier

uoadl:5327208

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5327208