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Universidad Catolica de Argentina
Representaciones sociales acerca del aprendizaje escolar en estudiantes, docentes y no docentes de la modalidad educación permanente en contextos vulnerables de la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires
Abstract
dc:descriptionFil: Facciola, Mariana Cecilia. Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía; Argentina
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Facciola, Mariana Cecilia
- Contributors dc:contributor
-
- Aguilar Rivera, María del Carmen
- Stein, Alejandra
Subjects
dc:subject × 7Rights
dc:rights- Statement dc:rights
-
- info:eu-repo/semantics/openAccess
- Language dc:language
- spa
Identifiers
dc:identifier.*- Identifier
- Facciola, M. C. Representaciones sociales acerca del aprendizaje escolar en estudiantes, docentes y no docentes de la modalidad educación permanente en contextos vulnerables de la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires [en línea]. Tesis Doctoral. Pontificia Universidad Católica Argentina, 2017 Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/518
- OAI identifier oai:identifier
- oai:ucacris:123456789/518