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Universidad Catolica de Argentina

Perfil de habilidades de lectura en español e inglés en una población argentina que asiste a escuelas bilingües

dc:creator Pearson, María Rufina

dc:date2012

Abstract

dc:description

Fil: Pearson, María Rufina. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía; Argentina

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: Pearson, María Rufina
Contributors dc:contributor: Siegel, Linda

Subjects

dc:subject × 8

Rights

dc:rights

Statement dc:rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Licence: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
Language dc:language: spa

Identifiers

dc:identifier.*

Identifier: Pearson, M. R. Perfil de habilidades de lectura en español e inglés en una población argentina que asiste a escuelas bilingües [en línea]. Tesis doctoral. Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía, 2012. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/517
OAI identifier oai:identifier: oai:ucacris:123456789/517

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Harvested from: Universidad Catolica de Argentina
Base URL: repositorio.uca.edu.ar/oai/snrd
Last updated: 2026-07-27
Source record: OAI-PMH GetRecord

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Pearson, María Rufina. Perfil de habilidades de lectura en español e inglés en una población argentina que asiste a escuelas bilingües. 2012. https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/517

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