Tecnologías emergentes para la formación sobre consulta previa y liderazgo: una propuesta para jóvenes de la comunidad indígena Wayuú de la Guajira

Este trabajo propone un modelo innovador de formación en consulta previa y liderazgo dirigido a jóvenes de grado 11 de la comunidad indígena Wayúu, mediante la adaptación de tecnologías emergentes que respeten sus usos y costumbres. El proyecto busca fortalecer el derecho fundamental a la consulta previa, promover la participación juvenil y garantizar la preservación cultural y territorial de la comunidad. La propuesta incluye el diseño de un micrositio educativo bilingüe (español– Wayuunaiki), un chatbot culturalmente adaptado, un repositorio digital y herramientas de georreferenciación e inteligencia artificial, orientadas a facilitar el aprendizaje y la toma de decisiones. El modelo pedagógico incorpora metodologías activas como Design Thinking y Design Sprint, que fomentan el aprendizaje colaborativo, crítico y contextualizado

Grantor dc:publisher

Universidad Ean

Year dc:date

2025

Authors dc:creator

• Lozano Lozano, Carlos Aníbal
• Carvajal Calderón, Paola Hasbleidy
• Álvarez Gómez, Cristina

Contributors dc:contributor

• Bohórquez Piraquive, Edinson Ediño

• Wayuú
• Comunidades indígenas
• Liderazgo
• Innovaciones educativas
• Tecnología educativa
• Inteligencia artificial
• Educación indígena

Statement dc:rights

• Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
• info:eu-repo/semantics/openAccess
• Abierto (Texto Completo)

Licence

• https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
• http://purl.org/coar/access_right/c_abf2

Language dc:language

spa

Identifier

BDM-MGGP
instname:Universidad Ean
reponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minerva
repourl:https://repository.universidadean.edu.co/

OAI identifier oai:identifier

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