Modélisation informatique des erreurs de nature cognitive impliquées lors de la réalisation d'activités de la vie quotidienne

Les lésions cérébrales peuvent engendrer des troubles cognitifs qui perturbent, entre autres, la réalisation des activités de la vie quotidienne. Suite à l'évolution des technologies, il est maintenant possible d'offrir une aide au travers d'habitats intelligents. Pour que l'aide soit appropriée, on peut souhaiter tout d'abord comprendre et modéliser les troubles de l'action. Notre projet de maîtrise a pour but de décrire et de simuler les erreurs typiques dans les activités réalisées par des personnes atteintes de troubles cognitifs. Une analyse préalable des erreurs selon les observations d'études empiriques mentionnées dans la littérature a permis de sélectionner quatre types d'erreur: les omissions d'une étape, le bris de séquence par persévération ou anticipation et les substitutions d'objets. Deux activités reprises dans la littérature, soient la préparation d'un café et d'un sandwich, ont tout d'abord été modélisées. Les activités de la vie quotidienne et les erreurs sont simulées à l'aide de l'architecture cognitive ACT-R qui modélise les connaissances procédurales et sémantiques ainsi que leur niveau d'activation. La réalisation de ces activités a ensuite été perturbée de façon automatique en introduisant les erreurs les plus courantes dans le modèle. Les résultats produits ont été comparés aux données provenant d'un test clinique portant sur les performances des actions habituelles appliqué à diverses populations présentant des troubles neurologiques. La mise en oeuvre permet de valider le réalisme et les améliorations nécessaires de l'approche retenue.

Name thesis:degree_name

M. Sc.

Level thesis:degree_level

Maîtrise

Discipline thesis:degree_discipline

Informatique

Grantor dc:publisher

Université de Sherbrooke

Year dc:date.issued

2007

Author dc:creator

• Dion, Alexandre

Advisor dc:contributor.advisor

• Pigot, Hélène

Language dc:language.iso

fr

Handle dc:identifier.uri

https://hdl.handle.net/11143/4747

OAI identifier oai:identifier

oai:usherbrooke.scholaris.ca:11143/4747