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Universidad de Salamanca
Supervisão e avaliação da formação: metodologias para a avaliação de competências no processo formativo
Abstract
[ES]En esta tesis se trata de identificar la tendencia de formación en el desarrollo profesional continuo, en lo que respecta a las formas de organización, capacitación y estrategias de evaluación. Se intentará conocer la representación de los empresarios ya que ellos gestionan y evaluan con la finalidad de investigar, además se conocerá la importancia que los empleados conceden a la evaluación de capacitación y revisión sobre cómo valoran la formación. Se analizarán las prácticas de evaluación de capacitación de desarrollo profesional continuo en Portugal.
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author
-
- Lopes, João Carlos de Gouveia Faria
Subjects
dc:subject × 8Identifiers
dc:identifier.*- Identifier
- hdl:10366/76485
- OAI identifier oai:identifier
- oai:gredos.usal.es:10366/76485