Supervisão e avaliação da formação: metodologias para a avaliação de competências no processo formativo
type: CreativeWork
description: [ES]En esta tesis se trata de identificar la tendencia de formación en el desarrollo profesional continuo, en lo que respecta a las formas de organización, capacitación y estrategias de evaluación. Se intentará conocer la representación de los empresarios ya que ellos gestionan y evaluan con la finalidad de investigar, además se conocerá la importancia que los empleados conceden a la evaluación de capacitación y revisión sobre cómo valoran la formación. Se analizarán las prácticas de evaluación de capacitación de desarrollo profesional continuo en Portugal.
abstract: [ES]En esta tesis se trata de identificar la tendencia de formación en el desarrollo profesional continuo, en lo que respecta a las formas de organización, capacitación y estrategias de evaluación. Se intentará conocer la representación de los empresarios ya que ellos gestionan y evaluan con la finalidad de investigar, además se conocerá la importancia que los empleados conceden a la evaluación de capacitación y revisión sobre cómo valoran la formación. Se analizarán las prácticas de evaluación de capacitación de desarrollo profesional continuo en Portugal.
author: Lopes, João Carlos de Gouveia Faria
keywords: Tesis y disertaciones académicas, Universidad de Salamanca (España), Academic Dissertations, Formación profesional, Professional training, Evaluación formativa, Formative assessment, Portugal
date published: 2010
date modified: 2026-07-27T20:53:56Z
provider: Universidad de Salamanca
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: Universidad de Salamanca

PropertyValue
property ID: DOI
value: 10.14201/gredos.76485