Evaluación e intervención de la metacognición en estudiantes con dificultades de aprendizaje en Educación Superior

Gómez Santos, Cristina

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Universidad de Oviedo

Evaluación e intervención de la metacognición en estudiantes con dificultades de aprendizaje en Educación Superior

dc:creator Gómez Santos, Cristina

dc:date.issued2023

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: Gómez Santos, Cristina
Advisors dc:contributor.advisor: Cerezo Menéndez, Rebeca
Fernández Alba, María Estrella

Subjects

dc:subject × 3

Rights

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Statement dc:rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Licence dc:rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Language dc:language.iso: spa

Identifiers

dc:identifier.*

Handle dc:identifier.uri: https://hdl.handle.net/10651/71304
OAI identifier oai:identifier: oai:digibuo.uniovi.es:10651/71304

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Last updated: 2026-07-24
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Gómez Santos, Cristina. Evaluación e intervención de la metacognición en estudiantes con dificultades de aprendizaje en Educación Superior. 2023. https://hdl.handle.net/10651/71304

Evaluación e intervención de la metacognición en estudiantes con dificultades de aprendizaje en Educación Superior

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