Back to results
Open Universiteit
Wat is het effect van docentondersteuning en self-efficacy bij het streven naar self-concordant goals in het voortgezet onderwijs?
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Van Kammen, Ruben
Rights
- Language dc:language
- Dutch
Identifiers
dc:identifier.*- Repository record dc:identifier
- https://research.ou.nl/en/studentTheses/ec6fbda2-a164-44fc-b462-7e43629bb9e7
- OAI identifier oai:identifier
- oai:research.ou.nl:studenttheses/ec6fbda2-a164-44fc-b462-7e43629bb9e7