Wat is het effect van docentondersteuning en self-efficacy bij het streven naar self-concordant goals in het voortgezet onderwijs?
type: CreativeWork
author: Van Kammen, Ruben
language: Dutch
date published: 2022-12
date modified: 2026-07-24T03:38:55Z
provider: Open Universiteit
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: Open Universiteit