Enseñanza de la historia contemporánea local y comarcal en el 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria

En el ámbito de la geografía e historia, esta idea se traduce en el intento de inclusión, en los currículos oficiales de secundaria y bachillerato, de aquellos elementos históricos, culturales e incluso folklóricos de carácter local, comarcal o regional que permitan ser interrelacionados con los grandes acontecimientos históricos contenidos en los planes docentes

Author dc:creator

• Fernández Martínez, Enrique

Advisor dc:contributor.advisor

• Sancho Gómez, Miguel Pablo

• Historia local
• Patrimonio
• Historia Contemporánea
• Innovación educativa

Statement dc:rights

• Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Language dc:language.iso

es

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/10952/4383

OAI identifier oai:identifier

oai:repositorio.ucam.edu:10952/4383