{"id":{"repo_id":"murcia-thes","oai_identifier":"oai:repositorio.ucam.edu:10952/4383"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/murcia-thes/oai:repositorio.ucam.edu:10952/4383","repository":{"repo_id":"murcia-thes","name":"Universidad Catolica de Murcia - Masters","base_url":"https://repositorio.ucam.edu/oai/request"},"display":{"title":"Enseñanza de la historia contemporánea local y comarcal en el 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria","abstract":"En el ámbito de la geografía e historia, esta idea se traduce en el intento de inclusión, en los currículos oficiales de secundaria y bachillerato, de aquellos elementos históricos, culturales e incluso folklóricos de carácter local, comarcal o regional que permitan ser interrelacionados con los grandes acontecimientos históricos contenidos en los planes docentes","abstract_html":"En el ámbito de la geografía e historia, esta idea se traduce en el intento de inclusión, en los currículos oficiales de secundaria y bachillerato, de aquellos elementos históricos, culturales e incluso folklóricos de carácter local, comarcal o regional que permitan ser interrelacionados con los grandes acontecimientos históricos contenidos en los planes docentes","abstract_has_math":false,"creators":["Fernández Martínez, Enrique"],"institution":null,"degree_name":null,"degree_level":null,"degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":[],"advisors":["Sancho Gómez, Miguel Pablo"],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2020,"date_issued":"2020-06","date_published":"2020-06","updated_at":"2026-07-24T03:17:54Z","subjects":["Historia local","Patrimonio","Historia Contemporánea","Innovación educativa"],"languages":["es"],"rights":["Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional"],"rights_urls":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://hdl.handle.net/10952/4383","outbound_label":"Handle","outbound_source":"dc:identifier.uri"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor.advisor","label":"Advisor","values":["Sancho Gómez, Miguel Pablo"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Fernández Martínez, Enrique"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:date.accessioned","label":"Dc Date Accessioned","values":["2020-06-25T10:47:16Z"]},{"key":"dc:date.available","label":"Dc Date Available","values":["2020-06-25T10:47:16Z"]},{"key":"dc:date.issued","label":"Date","values":["2020-06"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["masterThesis"]}]},{"id":"subjects_keywords","label":"Subjects and Keywords","entries":[{"key":"dc:subject","label":"Dc Subject","values":["Historia local","Patrimonio","Historia Contemporánea","Innovación educativa"]}]},{"id":"language_rights","label":"Language and Rights","entries":[{"key":"dc:language.iso","label":"Language (ISO)","values":["es"]},{"key":"dc:rights","label":"Dc Rights","values":["Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional"]},{"key":"dc:rights.uri","label":"Rights URI","values":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"]}]},{"id":"identifiers","label":"Identifiers","entries":[{"key":"dc:identifier.uri","label":"Identifier URI","values":["http://hdl.handle.net/10952/4383"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["En el ámbito de la geografía e historia, esta idea se traduce en el intento de inclusión, en los currículos oficiales de secundaria y bachillerato, de aquellos elementos históricos, culturales e incluso folklóricos de carácter local, comarcal o regional que permitan ser interrelacionados con los grandes acontecimientos históricos contenidos en los planes docentes"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Enseñanza de la historia contemporánea local y comarcal en el 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor.advisor":["Sancho Gómez, Miguel Pablo"],"dc:creator":["Fernández Martínez, Enrique"],"dc:date.accessioned":["2020-06-25T10:47:16Z"],"dc:date.available":["2020-06-25T10:47:16Z"],"dc:date.issued":["2020-06"],"dc:description.abstract":["En el ámbito de la geografía e historia, esta idea se traduce en el intento de inclusión, en los currículos oficiales de secundaria y bachillerato, de aquellos elementos históricos, culturales e incluso folklóricos de carácter local, comarcal o regional que permitan ser interrelacionados con los grandes acontecimientos históricos contenidos en los planes docentes"],"dc:identifier.uri":["http://hdl.handle.net/10952/4383"],"dc:language.iso":["es"],"dc:rights":["Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional"],"dc:rights.uri":["http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"],"dc:subject":["Historia local","Patrimonio","Historia Contemporánea","Innovación educativa"],"dc:title":["Enseñanza de la historia contemporánea local y comarcal en el 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria"],"dc:type":["masterThesis"]},"updated_at":"2026-07-24T03:17:54Z"}