Étude de cas de résolution créative d'un problème complexe lié aux changements climatiques par des étudiantes et étudiants universitaires

"Notre recherche vise à cerner les aspects entourant la résolution de problèmes complexes, dont les problèmes environnementaux, et la contribution que des stratégies pédagogiques de créativité pourraient avoir à ce processus résolutif. Plus spécifiquement, notre but est d'observer comment des étudiants universitaires exploitent des stratégies pédagoqiques de créativité pour résoudre des problèmes environnementaux."-- Sommaire.

Name thesis:degree_name

Doctorat en éducation

Level thesis:degree_level

3e cycle

Discipline thesis:degree_discipline

Faculté des sciences de l'éducation

Grantor dc:publisher

Université de Moncton

Year dc:date.issued

2013

Author dc:creator

• Iancu, Penelopia

Advisors dc:contributor.advisor

• Bourque, Jimmy
• Chouinard, Omer

• Résolution de problème
• Étude et enseignement (Supérieur)
• Apprentissage par problèmes
• Créativité (Éducation)
• Environnement
• Protection
• Méthodes actives
• Stratégies d'apprentissage
• Pédagogie universitaire
• Pensée critique

Statement dc:rights

• Author

Language dc:language.iso

iso639-2b, fre

Identifier

oclc: 890437164

Dc Identifier Other

umir:1759

OAI identifier oai:identifier

oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/7221