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Université de Moncton

Les centres scolaires communautaires (CSC) des Maritimes: relation entre des espaces institutionnels et le vécu langagier d'ayants droit francophones

Abstract

dc:description.abstract

L’adhésion à la diète et aux restrictions liquidiennes représente un défi majeur pour les personnes en traitements d’hémodialyse. Dès qu’elles reçoivent leur diagnostic d’insuffisance rénale chronique (IRC), cette adhésion fait partie de leur régime thérapeutique qui consiste à limiter la consommation de liquides à un litre par jour et à suivre une diète faible en sel pour éviter un gain de poids excessif entre les traitements. Le but de cette recherche est, d’abord, d ’établir à quel stade d ’adhésion aux restrictions liquidiennes se situe la personne en IRC, selon le modèle transthéorique (MTT) de Prochaska & DiClemente (1983) qui a servi de cadre de référence à l’étude. Ensuite, il s’agit d’examiner comment ce stade influence non seulement les perceptions que cette personne a de la fréquence et de l’intensité de l’adhésion à la diète et aux restrictions liquidiennes, mais aussi les perceptions qu’elle a des bénéfices et des obstacles relatifs à l’adhésion à la diète restreinte en sodium.

Degree

thesis:*
Name thesis:degree_name
Doctorat en éducation
Level thesis:degree_level
3e cycle
Discipline thesis:degree_discipline
Faculté des sciences de l'éducation
Grantor dc:publisher
Université de Moncton
Year dc:date.issued
2007

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Harrison, Suzanne
Advisor dc:contributor.advisor
  • Landry, Rodrigue

Subjects

dc:subject × 6

Rights

dc:rights
Statement dc:rights
  • Author
Language dc:language.iso
iso639-2b, fre

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier
oclc: 726187988
Dc Identifier Other
umir:1346
OAI identifier oai:identifier
oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/6944

Chain of custody

source
Harvested from
University de Moncton
Base URL
umoncton.scholaris.ca/server/oai/request
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Harrison, Suzanne. Les centres scolaires communautaires (CSC) des Maritimes: relation entre des espaces institutionnels et le vécu langagier d'ayants droit francophones. 3e cycle thesis, Université de Moncton, 2007. https://hdl.handle.net/20.500.14658/6944