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Université de Moncton
L' attitude des élèves francophones du Nouveau-Brunswick face à l'évaluation des apprentissages en mathématique
Abstract
dc:description.abstractL'étude va démontrer l’attitude de l’enfant face au testing qui est utilisé régulièrement comme instrument servant à mesurer les connaissances et/ou les acquisitions que l’apprentissage doit produire.
Degree
thesis:*- Name thesis:degree_name
- Maîtrise en éducation (administration scolaire)
- Level thesis:degree_level
- 2e cycle
- Discipline thesis:degree_discipline
- Faculté des sciences de l'éducation
- Grantor dc:publisher
- Université de Moncton
- Year dc:date.issued
- 1982
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Martin, Raymond J.
- Advisor dc:contributor.advisor
-
- Gaudet, Alphonse B.
Subjects
dc:subject × 3Rights
dc:rights- Statement dc:rights
-
- Author
- Language dc:language.iso
- iso639-2b, fre
Identifiers
dc:identifier.*- Identifier
- oclc: 726344973
- Dc Identifier Other
- umir:234
- OAI identifier oai:identifier
- oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/6893