L' attitude des élèves francophones du Nouveau-Brunswick face à l'évaluation des apprentissages en mathématique
type: CreativeWork
description: L'étude va démontrer l’attitude de l’enfant face au testing qui est utilisé régulièrement comme instrument servant à mesurer les connaissances et/ou les acquisitions que l’apprentissage doit produire.
abstract: L'étude va démontrer l’attitude de l’enfant face au testing qui est utilisé régulièrement comme instrument servant à mesurer les connaissances et/ou les acquisitions que l’apprentissage doit produire.
author: Martin, Raymond J.
language: iso639-2b
language: fre
keywords: Mathématiques, Étude et enseignement, QA14.N68 M37
identifier: oclc: 726344973
date published: 1982
date modified: 2026-07-24T03:09:53Z
provider: University de Moncton
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: Université de Moncton

PropertyValue
property ID: Handle
value: https://hdl.handle.net/20.500.14658/6893