L' effet de la similarité de l'orientation motivationnelle d'une dyade sur la qualité de leur relation d'amitié

Le lien entre l'orientation motivationnelle (telle que mesurée par l'Échelle d'orientations motivationnelles dans les relations d'amitié chez les enfants) et la qualité des relations d'amitié (telle que mesurée par le Friendship Qualities Scale) a été examiné chez des enfants de la 5e à la 8e année. Les filles avaient une meilleure qualité et une motivation plus autodéterminée pour les relations d'amitiés que les garçons. Les dyades d'amis réciproques avaient une orientation motivationnelle globale plus autodéterminée que les dyades d'inconnus. Contrairement à notre hypothèse, l'orientation motivationnelle n'était pas davantage similaire chez les dyades d'amis que chez les dyades d'inconnus. Les dyades qui démontraient une plus grande autodétermination pour les relations d'amitiés avaient une meilleure qualité de relation, mais la similarité de l'orientation motivationnelle y jouait un rôle médiateur. Dans les dyades avec une faible orientation motivationnelle globale, la similarité augmentait la qualité de la relation; tandis que pour les dyades avec une forte orientation motivationnelle globale, la similarité diminuait la qualité de la relation. Les implications de ces résultats pour le concept de la motivation dans les relations d'amitié sont discutées.

Name thesis:degree_name

Maîtrise ès arts (psychologie)

Level thesis:degree_level

2e cycle

Discipline thesis:degree_discipline

Faculté des sciences de la santé et des services communautaires

Grantor dc:publisher

Université de Moncton

Year dc:date.issued

2004

Author dc:creator

• Aubé, Richard

Advisor dc:contributor.advisor

• Richard, Jacques

• Amitié chez l'adolescent
• Aspect psychologique
• Motivation chez l'adolescent

Statement dc:rights

• Author

Language dc:language.iso

iso639-2b, fre

Identifier

oclc: 726176218

Dc Identifier Other

umir:643

OAI identifier oai:identifier

oai:umoncton.scholaris.ca:20.500.14658/6660