Back to results

Helsingin yliopisto

Rippikoulu ympäristökasvattajana: Vihreiden riparien kriteerien tarkastelua ilmastokasvatuksen polkupyörämallin avulla

Abstract

dc:description.abstract

Tässä tutkimuksessa tutkittiin, miten ilmastokasvatuksen polkupyörämalli toteutuu Vihreät riparit -hankkeen leirien kriteereissä. Tutkimusmenetelmä oli laadullinen ja analyysimenetelmä oli teoriaohjaava sisällönanalyysi. Tutkimuksen tulosten perusteella ei ollut tarkoitus tehdä yleistyksiä vaan ymmärtää ilmiötä. Aineiston tutkimukselle muodosti Vihreiden ripareiden kriteerit, joita tulkittiin ilmastokasvatuksen mallilla. Tutkimuksen keskeisimpiä tuloksia oli havaita Vihreiden riparien kriteerien toteutuvan kiitettävästi kokonaisvaltaisen ilmastokasvatuksen polkupyörämallissa. Rippikoulun kriteerit huomioivat nuoren kokonaisuutena ja kannustavat toimintaan, tarjoavat tilaa arvopohdinnalle ja luontokokemuksille, mahdollistavat mietiskelyn ja tunteiden käsittelyn sekä pohjaavat tietonsa tutkittuun tietoon ja opastavat sen lähteille nuorenkin. Ainoa puute polkupyörämallin näkökulmasta Vihreiden ripareiden kriteereissä oli toiminnan esteiden tiedostamisen puuttuminen. Johtopäätöksenä ilmastokasvatuksen polkupyörämalli vaikuttaa täydentävän Vihreiden ripareiden kriteereitä. Se näyttää teoriassa toimivan rippikoulun kontekstissa yhtä hyvin kuin muissa konteksteissa tehtävässä ympäristökasvatuksessa. Ottaen huomioon, että sen soveltaminen vaatii pedagogista osaamista. Rippikouluopettajan roolin ympäristökasvattajana ennustetaan kasvavan entisestään ja evankelisluterilaisen kirkon odotetaan hyödyntävän potentiaalinsa eksistentiaalisten kriisien asiantuntijana.

Degree

thesis:*
Grantor dc:publisher
Helsingin yliopisto
Year dc:date.issued
2020

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Himanen, Satu-Sinikka
Contributors dc:contributor
  • Helsingin yliopisto, Teologinen tiedekunta
  • University of Helsinki, Faculty of Theology
  • Helsingfors universitet, Teologiska fakulteten

Subjects

dc:subject × 6

Rights

Language dc:language.iso
fin

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier URI
URN:NBN:fi:hulib-202012175349
OAI identifier oai:identifier
oai:helda.helsinki.fi:10138/610810

Chain of custody

source
Harvested from
University of Helsinki
Base URL
helda.helsinki.fi/server/oai/request
Last updated
2026-07-27
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Himanen, Satu-Sinikka. Rippikoulu ympäristökasvattajana: Vihreiden riparien kriteerien tarkastelua ilmastokasvatuksen polkupyörämallin avulla. Helsingin yliopisto, 2020. http://hdl.handle.net/10138/610810