Back to results
Universität Heidelberg
Lehrerbildung für mosambikanische 'Laien-Lehrer' - Entwicklung eines Handbuches
Abstract
dc:description.abstractDer Ausgangspunkt meines Themas ist die aktuelle bildungspolitische Situation der ländlichen Schulen in Mosambik und die damit zusammenhängenden Lehrerbildungsmaßnahmen.Die Perspektive einer individuellen pädagogischen Entwicklung beim Selbststudium berücksichtigt die wirtschaftliche Krise und bietet den Lehrern die kontinuierliche Möglichkeit einer pädagogischen Bildung.
Degree
thesis:*- Level thesis:degree_level
- thesis.doctoral
- Grantor dc:publisher
- Universität Heidelberg
- Year
- 2000
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Costa Santos Hübner, Ana Maria da
- Contributors dc:contributor
-
- Lenhart, Volker
Identifiers
dc:identifier.*- Repository record source_url
- http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/698
- OAI identifier oai:identifier
- oai:archiv.ub.uni-heidelberg.de:698