{"id":{"repo_id":"heid-diss","oai_identifier":"oai:archiv.ub.uni-heidelberg.de:698"},"canonical_url":"https://search.dev.ndltd.org/etd/heid-diss/oai:archiv.ub.uni-heidelberg.de:698","repository":{"repo_id":"heid-diss","name":"Universität Heidelberg","base_url":"http://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/cgi/oai2"},"display":{"title":"Lehrerbildung für mosambikanische 'Laien-Lehrer' - Entwicklung eines Handbuches","abstract":"Der Ausgangspunkt meines Themas ist die aktuelle bildungspolitische Situation der ländlichen Schulen in Mosambik und die damit zusammenhängenden Lehrerbildungsmaßnahmen.Die Perspektive einer individuellen pädagogischen Entwicklung beim Selbststudium berücksichtigt die wirtschaftliche Krise und bietet den Lehrern die kontinuierliche Möglichkeit einer pädagogischen Bildung.","abstract_html":"Der Ausgangspunkt meines Themas ist die aktuelle bildungspolitische Situation der ländlichen Schulen in Mosambik und die damit zusammenhängenden Lehrerbildungsmaßnahmen.Die Perspektive einer individuellen pädagogischen Entwicklung beim Selbststudium berücksichtigt die wirtschaftliche Krise und bietet den Lehrern die kontinuierliche Möglichkeit einer pädagogischen Bildung.","abstract_has_math":false,"creators":["Costa Santos Hübner, Ana Maria da"],"institution":"Universität Heidelberg","degree_name":null,"degree_level":"thesis.doctoral","degree_discipline":null,"degree_department":null,"school":null,"contributors":["Lenhart, Volker"],"advisors":[],"committee_chairs":[],"committee_members":[],"year":2000,"date_issued":"2000-05-02","date_published":"2000-05-02","updated_at":"2026-07-24T02:28:55Z","subjects":[],"languages":[],"rights":[],"rights_urls":[],"identifier_entries":[]},"links":{"outbound_url":"http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/698","outbound_label":"Repository record","outbound_source":"source_url"},"metadata_groups":[{"id":"people","label":"People","entries":[{"key":"dc:contributor","label":"Contributor","values":["Lenhart, Volker"]},{"key":"dc:creator","label":"Author","values":["Costa Santos Hübner, Ana Maria da"]}]},{"id":"academic_context","label":"Academic Context","entries":[{"key":"dc:publisher","label":"Institution","values":["Universitätsbibliothek Heidelberg"]},{"key":"dc:type","label":"Dc Type","values":["doctoralThesis"]},{"key":"thesis:degree_level","label":"Degree Level","values":["thesis.doctoral"]},{"key":"thesis:institution_name","label":"Thesis Institution Name","values":["Universität Heidelberg"]}]},{"id":"additional","label":"Additional Metadata","entries":[{"key":"dc:description.abstract","label":"Abstract","values":["Der Ausgangspunkt meines Themas ist die aktuelle bildungspolitische Situation der ländlichen Schulen in Mosambik und die damit zusammenhängenden Lehrerbildungsmaßnahmen.Die Perspektive einer individuellen pädagogischen Entwicklung beim Selbststudium berücksichtigt die wirtschaftliche Krise und bietet den Lehrern die kontinuierliche Möglichkeit einer pädagogischen Bildung.","The startingpoint of mein subject is the current political Situation of rural education and the development of teachingmodells in Mosambik.The conception of teaching i shall discuss is the individuell development bei learning themselves."]},{"key":"dc:format.medium","label":"Dc Format Medium","values":["application/pdf"]},{"key":"dc:title","label":"Title","values":["Lehrerbildung für mosambikanische 'Laien-Lehrer' - Entwicklung eines Handbuches","Teacher education for rural teacher in Mosambik - development of a handbook"]}]}],"canonical_facts":{"dc:contributor":["Lenhart, Volker"],"dc:creator":["Costa Santos Hübner, Ana Maria da"],"dc:description.abstract":["Der Ausgangspunkt meines Themas ist die aktuelle bildungspolitische Situation der ländlichen Schulen in Mosambik und die damit zusammenhängenden Lehrerbildungsmaßnahmen.Die Perspektive einer individuellen pädagogischen Entwicklung beim Selbststudium berücksichtigt die wirtschaftliche Krise und bietet den Lehrern die kontinuierliche Möglichkeit einer pädagogischen Bildung.","The startingpoint of mein subject is the current political Situation of rural education and the development of teachingmodells in Mosambik.The conception of teaching i shall discuss is the individuell development bei learning themselves."],"dc:format.medium":["application/pdf"],"dc:publisher":["Universitätsbibliothek Heidelberg"],"dc:title":["Lehrerbildung für mosambikanische 'Laien-Lehrer' - Entwicklung eines Handbuches","Teacher education for rural teacher in Mosambik - development of a handbook"],"dc:type":["doctoralThesis"],"thesis:degree_level":["thesis.doctoral"],"thesis:institution_name":["Universität Heidelberg"]},"updated_at":"2026-07-24T02:28:55Z"}