Az egyházi és központi fenntartás közötti átváltás kérdései az alapfokú oktatásban a Szerencsi Rákóczi Zsigmond Általános Iskola példáján keresztül

Szakdolgozatom olyan oktatásgazadásgtani kérdéseket vizsgál, amely arra keresi a választ, hogy a közoktatásban miért vállal egyre több fenntartói szerepet az egyház. Dolgozatomban bemutatásra kerül hazánk központosítási reform előtti, valamint utáni oktatás finanszírozási rendszere. Bemutatja a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ szervezeti felépítését és a rendszer problémáit. Továbbá ismertetem a Magyar Református Egyház oktatási rendszerét. Mivel a szakdolgozatom egy szerencsi általános iskola esettanulmányára épül, amely három fenntartóváltáson esett át, így ennek segítségével ismertetem, hogyan változott az oktatásfinanszírozás a különböző fenntartások alatt.

Department dc:contributor.department

DE--Gazdaságtudományi Kar

Author dc:creator

• Lengyel, Noémi

Advisor dc:contributor.advisor

• Vona, Máté

• fenntartás
• egyház
• oktatásgazdaságtan

Language dc:language.iso

hu

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/2437/231732

OAI identifier oai:identifier

oai:dea.lib.unideb.hu:2437/231732