Abstract
dc:description.abstractA tanulási zavarok és a figyelemzavar a 21. század oktatásának legjelentősebb problémái közé tartoznak, amelyek nem csak az oktatáson belül, hanem a hétköznapokban is komoly nehézségeket eredményezhetnek. A dolgozatom célja az volt, hogy a tanulási nehézségekkel küzdő egykori vagy jelenlegi egyetemi hallgatók által mutassak képet arról, hogy ők személyesen hogyan élik meg a problémáikat és, hogy milyen tapasztalataik, benyomásaik vannak az élet egyes területein. A vizsgálati személyek egy-egy esettanulmányon keresztül kerülnek bemutatásra, amelyekhez a félig strukturált interjúk adták az alapot. Az esettanulmányok elkészítése mellett törekedtem a téma hazai és külföldi szakirodalmának alapos megismerésére és ismertetésére, amely szükséges volt ahhoz, hogy a tanulási zavarokról és a figyelemzavarról teljes kép tárulhasson az olvasók elé.
Degree
thesis:*- Department dc:contributor.department
- DE--Bölcsészettudományi Kar
- Year dc:date.issued
- 2014
Author and committee
dc:creator, dc:contributor.*- Author dc:creator
-
- Ludman, Ádám
- Advisor dc:contributor.advisor
-
- Pető, Ildikó
Subjects
dc:subject × 6Rights
- Language dc:language.iso
- hu
Identifiers
dc:identifier.*- Handle dc:identifier.uri
- http://hdl.handle.net/2437/190733
- OAI identifier oai:identifier
- oai:dea.lib.unideb.hu:2437/190733