Implementació de b-learning en un curs de grau universitari: El cas de 'Universitat, Salut i Societat', de la Universitat de València

Aquest Projecte desenvolupa la incorporació de blended-learning en l'àmbit d'una assignatura presencial del nou grau de Medicina que s'imparteix a la Universitat de València, en un dels grups. No persegueix la mera inclusió de les TIC sinó, més aviat, convertir l'ensenyament presencial en un altre de tipus combinat que esculli el millor dels dos models.

Grantor dc:publisher

Universitat Oberta de Catalunya

Year dc:date.issued

2012

Author dc:creator

• Fresquet Febrer, José Luis

• TIC
• b-learning
• estudis universitaris
• grau de medicina
• projecte professional (docència)
• estudios universitarios
• grado de medicina
• proyecto profesional (docencia)
• ICT
• higher education
• Medicine degree
• professional project (teaching)

Licence dc:rights.uri

• http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Language dc:language.iso

cat

Handle dc:identifier.uri

https://hdl.handle.net/10609/12241

OAI identifier oai:identifier

oai:openaccess.uoc.edu:10609/12241