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Universidade Federal da Paraíba

O comportamento lúdico de crianças com transtorno do espectro do autismo

Abstract

dc:description.abstract

Le jeu est une activité qui se justifie par lui-même comme un processus spontané et naturel; lorsque l’enfant joue, il est à la recherche de la découverte, l'enquête, le choix et les loisirs. L'importance du jeu pour le développement des enfants se concentre sur le fait du jeux être une activité essentiellement infantile, où l'enfant découvre ses capacités, façonne leur comportement et traduit ses sentiments sous la forme d'action. Dans ce contexte, cette étude a cherché à identifier le comportement ludique dans le quotidien des enfants avec des troubles du spectre autistique (TSA), du point de vue des parents et/ou tuteurs, à partir du cadre théorique et pratique du Modèle Ludique et grâce à l'application de l'Entrevue Initial avec les Parents (EIP) avec le public cible de cette recherche. Il s’agit d’une étude d'approche exploratoire et qualitative descriptive, réalisée dans la première moitié de 2016, avec les parents d'enfants atteints de TSA, âgés de 0-6 ans, diagnostiqués avec l'autisme infantile, le syndrome d'Asperger et troubles envahissants du développement, qui sont accompagnés au Centre d’Attention Psychosociale Infanto Juvénile Cirandar (CAPSi), situé dans la ville de João Pessoa. Pour la collecte des données, nous avons utilisé un questionnaire socioéconomique et l'Entrevue Initial avec les Parents (EIP). La recherche a suivi tous les principes éthiques, les critères et les exigences fixées par la Résolution n ° 466/12 du Conseil National de la Santé (CNS). Cette étude a permis de mieux comprendre le jeu chez les enfants atteints de TSA. En appliquant l’EIP, on a observé que les enfants ont montré des baisses importantes par rapport au comportement ludique, puisque le processus de jouer ne se passe pas comme prévu pour la tranche d’âge étudiée.

Degree

thesis:*
Grantor dc:publisher
Universidade Federal da Paraíba
Year dc:date.issued
2016

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Author dc:creator
  • Pedrosa, Mayra Maia

Subjects

dc:subject × 2

Rights

dc:rights
Statement dc:rights
  • Acesso aberto
Language dc:language
por

Identifiers

dc:identifier.*
Repository record dc:identifier.uri
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1651
OAI identifier oai:identifier
oai:repositorio.ufpb.br:123456789/1651

Chain of custody

source
Harvested from
Brazil UFPB
Base URL
repositorio.ufpb.br/oai/request
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

Pedrosa, Mayra Maia. O comportamento lúdico de crianças com transtorno do espectro do autismo. Universidade Federal da Paraíba, 2016. https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/1651