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Alma Mater Studiorum - Università di Bologna

Le metodologie nell'interazione tra didattica generale e didattica disciplinare. L'utilizzo del role playing per l'analisi del testo letterario

dc:creator Ferroni, Mara <1974>

dc:date2008

Degree

thesis:*

Grantor dc:publisher: Alma Mater Studiorum - Università di Bologna
Year dc:date: 2008

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*

Author dc:creator: Ferroni, Mara <1974>
Contributors dc:contributor: Manini, Milena

Subjects

dc:subject × 1

M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale

Rights

dc:rights

Statement dc:rights: info:eu-repo/semantics/openAccess
Language dc:language: it

Identifiers

dc:identifier.*

Identifier: urn:nbn:it:unibo-975
OAI identifier oai:identifier: oai:amsdottorato.cib.unibo.it:1006

Chain of custody

source

Harvested from: Università di Bologna
Base URL: amsdottorato.unibo.it/cgi/oai2
Last updated: 2026-07-24
Source record: OAI-PMH GetRecord

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Ferroni, Mara <1974>. Le metodologie nell'interazione tra didattica generale e didattica disciplinare. L'utilizzo del role playing per l'analisi del testo letterario. Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, 2008. https://doi.org/10.6092/unibo/amsdottorato/1006.

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