Le metodologie nell'interazione tra didattica generale e didattica disciplinare. L'utilizzo del role playing per l'analisi del testo letterario
type: CreativeWork
author: Ferroni, Mara <1974>
language: it
keywords: M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale
date published: 2008-04-21
date modified: 2026-07-24T01:12:05Z
provider: Università di Bologna
publisher: Networked Digital Library of Theses and Dissertations
type: WebPage
source organization: Alma Mater Studiorum - Università di Bologna

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property ID: DOI
value: 10.6092/unibo/amsdottorato/1006.