Εισαγωγή στον Προγραμματισμό για Παιδιά με Χρήση Αισθητήρων και Περιβαλλοντικής Αλληλεπίδρασης: Μια Προσέγγιση Block-Coding

Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά μια εναλλακτική, παιδαγωγικά τεκμηριωμένη προσέγγιση για την εισαγωγή παιδιών προσχολικής ηλικίας (4–5 ετών) σε θεμελιώδεις έννοιες του προγραμματισμού, με έμφαση στη συνθήκη if και στον βρόχο επανάληψης while. Η ανάγκη για ανάπτυξη εργαλείων που μεταφέρουν τις αφηρημένες δομές του προγραμματισμού σε ένα απτό, φυσικό περιβάλλον οδήγησε στη δημιουργία του I.B.L.O.C.K., ενός αυτοσχέδιου, εκπαιδευτικού και διαδραστικού συστήματος που αξιοποιεί φυσικά μπλοκ, αισθητήρες και απτικά ερεθίσματα, προκειμένου να οπτικοποιήσει και να υλοποιήσει βασικές αρχές του block-coding. Το I.B.L.O.C.K. ενσωματώνει εισόδους και εξόδους, όπως λαμπάκι, κουμπί, φωτοαντίσταση, κινητήρα, βομβητή, μικρόφωνο και ποτενσιόμετρο επιτρέποντας στα παιδιά να πειραματιστούν με πραγματικές συνθήκες και να κατανοήσουν τη λογική αλληλουχία εντολών. Μέσα από διαδικασίες χειρισμού, δοκιμής και ανατροφοδότησης, τα παιδιά καλούνται να τοποθετήσουν τα μπλοκ στη σωστή θέση, ώστε να επιτύχουν το επιθυμητό αποτέλεσμα, αναπτύσσοντας παράλληλα δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, αναλυτικής σκέψης και αιτιολόγησης. Η εργασία εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο η μετάβαση από ένα ψηφιακό, οπτικό περιβάλλον προγραμματισμού (όπως το Scratch) σε ένα φυσικό, χειροπιαστό περιβάλλον μπορεί να επηρεάσει θετικά την κατανόηση και εξοικείωση των παιδιών με βασικές προγραμματιστικές δομές. Το εργαλείο αξιολογήθηκε από ειδικούς στον χώρο της εκπαιδευτικής ρομποτικής, οι οποίοι το έκριναν κατάλληλο για χρήση στην προσχολική εκπαίδευση, επιβεβαιώνοντας την παιδαγωγική του αξία και την ασφάλεια χρήσης του. Συνολικά, η εργασία συμβάλλει στη συζήτηση γύρω από την εισαγωγή του προγραμματισμού στην πρώιμη παιδική ηλικία, προτείνοντας ένα καινοτόμο, βιωματικό και παιδοκεντρικό μοντέλο μάθησης, το οποίο μετατρέπει τον προγραμματισμό από αφηρημένη διαδικασία σε χειροπιαστή, νοηματοδοτημένη εμπειρία.

Authors dc:creator

• ΠΕΤΡΙΔΗ ΠΕΤΡΟΥΛΑ-ΑΝΔΡΙΑΝΑ
• PETRIDI PETROULA-ANDRIANA

• Εκπαίδευση – Αθλητισμός
• Education - Sport science

Language dc:language

Ελληνικά, Greek

Identifier

uoadl:5424478

OAI record oai:identifier

https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_dc&identifier=oai%3Alib.uoa.gr%3Auoadl%3A5424478