Η αξιοποίηση των Μεγάλων Γλωσσικών Μοντέλων (Large Language Models – LLMs) στη διδασκαλία/εκμάθηση Αγγλικών για Επαγγελματικούς Σκοπούς (ESP): Συστηματική Βιβλιογραφική Ανασκόπηση

Η παρούσα εργασία αποτελεί συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση (Systematic Literature Review – SLR) που διερευνά την αξιοποίηση των Μεγάλων Γλωσσικών Μοντέλων (Large Language Models – LLMs) στη διδασκαλία και εκμάθηση Αγγλικών για Επαγγελματικούς Σκοπούς (English for Specific Purposes – ESP), με ιδιαίτερη έμφαση στο Business ESP. Σκοπός της εργασίας είναι η χαρτογράφηση των κυρίαρχων εφαρμογών των LLMs, η αποτύπωση των αναφερόμενων μαθησιακών οφελών και η ανάδειξη των περιορισμών και προκλήσεων που συνοδεύουν την παιδαγωγική τους αξιοποίηση. Η ανασκόπηση ακολούθησε το πρωτόκολλο PRISMA 2020 και κατέληξε στη συμπερίληψη 33 μελετών από διεθνή επιστημονικά περιοδικά και συνέδρια, που δημοσιεύθηκαν κατά την περίοδο 2022–2025. Το δείγμα αξιολογήθηκε βάσει προκαθορισμένων κριτηρίων ένταξης και αποκλεισμού, με έμφαση σε εμπειρικές και βιβλιογραφικές μελέτες που εξετάζουν LLMs σε πλαίσια επαγγελματικής γλωσσικής εκπαίδευσης. Τα ευρήματα καταδεικνύουν ότι τα LLMs χρησιμοποιούνται κυρίως ως εργαλεία υποστήριξης γραπτής παραγωγής (60,6%), παροχής ανατροφοδότησης (42,4%) και προσομοίωσης επικοινωνιακών σεναρίων (18,2%), με κυρίαρχο εργαλείο το ChatGPT (87,9% των μελετών). Τα συχνότερα αναφερόμενα μαθησιακά οφέλη αφορούν τη βελτίωση δομής και οργάνωσης κειμένου (30,3%), τη γραμματική ακρίβεια (27,3%) και την ενίσχυση κινητοποίησης και αυτονομίας (15,2%). Ωστόσο, σημαντικό μέρος των μελετών (33,3%) καταγράφει μικτά ευρήματα, ενδεικτικά της εξάρτησης της αποτελεσματικότητας από τον διδακτικό σχεδιασμό. Βασικές προκλήσεις περιλαμβάνουν την υπερεξάρτηση, τα ζητήματα ακαδημαϊκής ακεραιότητας και την ανάγκη ανάπτυξης AI literacy. Τα αποτελέσματα συνηγορούν υπέρ ενός μοντέλου genre-based, teacher-mediated αξιοποίησης των LLMs στο Business ESP.

Authors dc:creator

• ΠΡΩΤΟΥΛΗ-ΚΑΡΑΠΑΤΑΚΗ ΣΟΦΙΑ
• PROTOULI-KARAPATAKI SOFIA

• Εκπαίδευση – Αθλητισμός
• Education - Sport science

Language dc:language

Ελληνικά, Greek, English

Identifier

uoadl:5401050

OAI identifier oai:identifier

oai:lib.uoa.gr:uoadl:5401050