Back to results

National and Kapodistrian University of Athens

Slang Familiarity Effects on Subtitle Comprehension: High-Frequency Generation Z Terms in English-Greek Social Media Subtitling

Abstract

dc:description

Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά πώς διαφορετικά επίπεδα λεξικής οικειότητας επηρεάζουν την κατανόηση υποτίτλων από θεατές της Γενιάς Ζ και θεατές που δεν ανήκουν στη Γενιά Ζ κατά την επεξεργασία της αγγλικής αργκό της Γενιάς Ζ στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης (π.χ. Instagram). Βασιζόμενη στη θεωρία συχνότητας–οικειότητας των Mutter & Hashtroudi (1987), η μελέτη εξετάζει κατά πόσο η λεξική οικειότητα μπορεί να επηρεάσει το επίπεδο κατανόησης υποτίτλων λαμβάνοντας υπόψιν τους περιορισμούς των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Η υπόθεση προέβλεψε ότι η λεξική οικειότητα θα διευκόλυνε την κατανόηση των υποτίτλων για όλους τους συμμετέχοντες, με καλύτερη απόδοση να αναμένεται για λέξεις υψηλής οικειότητας σε σύγκριση με τις λέξεις χαμηλής οικειότητας. Η μεγαλύτερης ηλικίας ομάδα αναμενόταν να δυσκολευτεί περισσότερο με την αργκό της Γενιάς Ζ. Στην έρευνα συμμετείχαν 72 άτομα, εκ των οποίων τα 69 συμπεριλήφθηκαν στην ανάλυση (45 ανήκαν στη Γενιά Ζ, ενώ 24 ήταν μεγαλύτερης ηλικίας). Οι συμμετέχοντες συμπλήρωσαν μία διαδικτυακή έρευνα που περιελάμβανε εννέα βίντεο διάρκειας 30 δευτερολέπτων από το Instagram, προερχόμενα από αγγλόφωνους δημιουργούς της Γενιάς Ζ, τα οποία συνοδεύονταν από ελληνικούς υπότιτλους που είχαν αποδοθεί υπό τρεις συνθήκες λεξικής οικειότητας (Υψηλή Οικειότητα, Υψηλή Οικειότητα Γενιάς Ζ και Χαμηλή Οικειότητα), βασισμένες σε δεδομένα λεξικής συχνότητας από το SUBTLEX-GR (Dimitropoulou et al., 2010). Κάθε βίντεο ακολουθούσαν τέσσερις ερωτήσεις αναφορικά με το επίπεδο και το είδος δυσκολίας που αντιμετωπίστηκε στην κατανόηση των υποτίτλων, την κατανόηση της μεταβαλλόμενης λέξης, καθώς και τη γενική κατανόηση του βίντεο. Όσον αφορά τις επιδράσεις της λεξικής οικειότητας στο πλαίσιο των μεταβαλλόμενων λέξεων, η Γενιά Ζ παρουσίασε αριθμητικά μεγαλύτερη ακρίβεια κατανόησης της αργκό, όμως αυτό δεν οδήγησε σε στατιστικά σημαντική αλληλεπίδραση μεταξύ των ομάδων και της συνθήκης λεξικής οικειότητας. Επιπλέον, και οι δύο ομάδες παρουσίασαν συγκρίσιμη απόδοση στις συνθήκες υψηλής και χαμηλής οικειότητας. Όσον αφορά τις επιδράσεις της λεξικής οικειότητας στη γενική κατανόηση, και οι δύο ομάδες απέδωσαν εξίσου ικανοποιητικά. Επομένως, αν και η Γενιά Ζ υπερίσχυσε στην κατανόηση των λέξεων της αργκό, η συνολική κατανόηση δεν διέφερε μεταξύ των ομάδων, υποδηλώνοντας ότι ίσως η μεγαλύτερης ηλικίας ομάδα αξιοποίησε τη γενικότερη αφήγηση, αντισταθμίζοντας, έτσι, την κατανόηση των άγνωστων λέξεων της Γενιάς Ζ. Τα δημογραφικά στοιχεία που είχαν ήδη συλλεχθεί επιβεβαίωσαν σημαντικά χάσματα έκθεσης των γενεών στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Πιο συγκεκριμένα, η Γενιά Ζ ανέφερε ότι παρακολουθεί βίντεο στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης πολλές ώρες την εβδομάδα και κατέχει υψηλή γνώση της αγγλικής γλώσσας, εν αντιθέσει με τους υπόλοιπους συμμετέχοντες. Επίσης, πολλοί συμμετέχοντες σημείωσαν την ταχύτητα των υποτίτλων ως παράγοντα δυσκολίας κατανόησης. Τα ευρήματα αυτά, συνολικά, φαίνεται να στηρίζουν αλλά και να διευρύνουν τη θεωρία συχνότητας–οικειότητας των Mutter & Hashtroudi (1987), δείχνοντας ότι η έκθεση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σε συνδυασμό με διαφορετικά σχήματα κατανόησης, ενδέχεται να διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωσή της τελευταίας. Στο πλαίσιο των νέων κοινωνιογλωσσικών προτύπων που κυριαρχούν στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, οι επαγγελματίες στο χώρο του υποτιτλισμού καλούνται πλέον να συνδυάζουν ποικίλες μεταφραστικές μεθόδους στις πρακτικές τους, αντλώντας πληροφορίες τόσο από τα ήδη υπάρχοντα γλωσσικά σώματα κειμένων όσο και από την ανάγκη για νέες γλωσσικές πρακτικές, με στόχο την ανταπόκριση στις απαιτήσεις κάθε κοινού, διατηρώντας παράλληλα τους γλωσσικούς κώδικες εντός της ομάδας και προάγοντας την προσβασιμότητα. Έρευνες στο μέλλον θα μπορούσαν να επεκταθούν σε περαιτέρω ερευνητικό υλικό προερχόμενο από άλλα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπως το TikTok και το YouTube, στη συλλογή αποτελεσμάτων μέσω καταγραφής οφθαλμικών κινήσεων, καθώς και στην ανάπτυξη ενός λεξικού με γλωσσικές πρακτικές της Γενιάς Ζ για επαγγελματίες του υποτιτλισμού.

Author and committee

dc:creator, dc:contributor.*
Authors dc:creator
  • ΚΩΣΤΙΚΑ ΜΑΡΘΑ
  • KOSTIKA MARTHA

Subjects

dc:subject × 2

Rights

Language dc:language
English

Identifiers

dc:identifier.*
Identifier
uoadl:5372467
OAI identifier oai:identifier
oai:lib.uoa.gr:uoadl:5372467

Chain of custody

source
Harvested from
National and Kapodistrian University of Athens
Base URL
pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/frontend/oaipmh
Last updated
2026-07-24
Source record
OAI-PMH GetRecord
citation

ΚΩΣΤΙΚΑ ΜΑΡΘΑ; KOSTIKA MARTHA. Slang Familiarity Effects on Subtitle Comprehension: High-Frequency Generation Z Terms in English-Greek Social Media Subtitling. 2026. https://pergamos.lib.uoa.gr/uoa/dl/object/5372467