Derlenmiş masallar ile kurgulanmış masalların çocuğa göreliği

Bu araştırmada, derlenmiş masallar ile kurgulanmış masal ögelerinin (konu, karakter, ileti, dil ve anlatım, temel eğitim ilkeleri) çocuğa göreliğinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, doküman incelemeye dayalı olarak gerçekleştirilmiş, verilerin çözümlenmesinde betimsel analizden yararlanılmıştır. Çocuklara sunulacak masallarda göz önünde bulundurulması gereken ilkeler, "çocuğa görelik" ilkesi kapsamında yapılandırılmış, bu kavramın alt ulamları da alanyazından yola çıkılarak betimlenmiştir. Araştırmaya konu olan masallar konu, karakter, ileti, dil-anlatım ve temel eğitim ilkeleri olmak üzere beş başlıkta ele alınmıştır. Çözümlemeler yoluyla elde edilen veriler doğrultusunda ise şu sonuçlara ulaşılmıştır: Araştırmada inceleme konusu yapılan derlenmiş masalların konu, kahraman, ileti ve temel eğitim ilkeleri açısından çocukların anlam evrenine uygun olmayan özellikler taşıdığı, dil ve anlatım açısından ise çocuğa göre özellikler taşıdığı belirlenmiştir. Kurgulanmış masalların ise çocuk gerçekliğine uygun bir anlayışla oluşturulduğu, değişkenlerin çocuğa görelik ilkesine bağlı kalınarak yapılandırılmaya çalışıldığı görülmüştür. Anahtar Sözcükler: Derlenmiş Masal, Kurgulanmış Masal, çocuk, çocuk gerçekliği, çocuğa görelik

Department dc:contributor.department

Other

Grantor dc:publisher

Eğitim Bilimleri Enstitüsü

Year dc:date.issued

2016

Author dc:creator

• Saltık, Olcay

Advisor dc:contributor.advisor

• Sever, Sedat

• Derlenmiş masal
• kurgulanmış masal

Language dc:language.iso

tr

Handle dc:identifier.uri

http://hdl.handle.net/20.500.12575/85117

OAI record oai:identifier

https://dspace.ankara.edu.tr/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Adspace.ankara.edu.tr%3A20.500.12575%2F85117