Narzędzia TIK i kształtowanie motywacji: Studium nad nowym pedagogicznym modelem kierowanym do nauczycieli wychowania fizycznego

W tym studium wykorzystano jakościowe i ilościowe strategie zbierania danych naukowych. Dane ilościowe pozyskano za pomocą ankiety online dla nauczycieli. Dane jakościowe pochodziły natomiast z pogłębionych wywiadów. Połączenie obu metod zapewniło lepsze zrozumienie badanego problemu i pozwoliło głębiej odpowiedzieć na postawione pytania badawcze. Główne wyniki tego badania ukazują znaczenie tworzenia środowisk edukacyjnych opartych na narzędziach TIK w kontekście dynamiki życia w XXI wieku oraz ukazują kompleksowy plan szkoleń, których implementacja edukacyjna ułatwi nauczycielom wykorzystywanie narzędzi TIK w własnej praktyce i wspiera nauczycieli w tworzeniu środowisk edukacyjnych XXI wieku, które wykorzystują różnorodne narzędzia TIK do podczas zajęć z zakresu wychowania fizycznego.

Author dc:creator

• Hirsh, Alon

Advisor dc:contributor.advisor

• Klichowski, Michał. Promotor

• nowe technologie
• new technologies
• edukacja
• education
• uczenie się
• learning

Statement dc:rights

• info:eu-repo/semantics/restrictedAccess

Language dc:language.iso

en

Identifier

hdl:10593/25130

OAI record oai:identifier

https://repozytorium.amu.edu.pl/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai%3Arepozytorium.amu.edu.pl%3A10593%2F25130